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陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH0904019)

作品数：2 被引量：45H指数：2
相关作者：陈红张洪英蔡军更多>>
相关机构：西北工业大学西安建筑科技大学西安文理学院更多>>
发文基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题陕西省软科学研究计划更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇幼小
  • 1篇幼小衔接
  • 1篇主成分
  • 1篇主成分分析
  • 1篇衔接
  • 1篇聚类
  • 1篇均值聚类
  • 1篇绩效
  • 1篇绩效考核
  • 1篇教师
  • 1篇教师绩效
  • 1篇教师绩效考核
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇高校教师绩效
  • 1篇高校教师绩效...
  • 1篇C均值聚类

机构

  • 1篇西安建筑科技...
  • 1篇西北工业大学
  • 1篇西安文理学院

作者

  • 1篇蔡军
  • 1篇张洪英
  • 1篇陈红

传媒

  • 1篇统计与决策
  • 1篇教育导刊（下...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高校教师绩效考核的评价方法被引量：25
2014年
文章通过调查分析首先确定了高校教师绩效考核评价指标体系,针对高校教师绩效考核评价指标过多的问题,提出利用主成分分析来对评价指标进行降维,并用C均值聚类方法将高校教师按绩效分为C类,最后提出以聚类中心加权综合值作为类间排序标准,以高校教师绩效评价第一主成分作为类内排序标准,实现了对高校教师的绩效分类定级和排序。
张洪英陈红
关键词：高校教师绩效考核主成分分析C均值聚类
从幼小衔接到入学准备:一种新的研究视角被引量：20
2010年
幼小衔接和入学准备都是学前教育研究中的重要概念。但它们在社会背景、准备内容、关注阶段与影响时效、理论基础和价值取向等方面都具有不同的关注点。当前。入学准备已成为学前教育领域一种具有代表性的新研究视角。
蔡军
关键词：幼小衔接
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