全国教育科学“十一五”教育部规划课题(EFA090382)
- 作品数：5 被引量：19H指数：3
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- 相关机构：北京联合大学中央教育科学研究所更多>>
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- 高校开展盲人门球课的可行性分析
- 2011年
- 盲人门球项目对视力残疾人身心健康有重要的实践意义,为了了解我国视力残疾大学生对此项运动的掌握情况、开课愿望等,课题组进行了问卷调查。通过调查发现我国盲人门球运动有很好的群众基础,视力残疾的大学生希望学校开设这门课程的愿望比较强烈,各高校的硬件设备基本具备,但是专业师资较缺乏。在调查的基础上,针对出现的问题提出意见和建议。
- 赵海
- 关键词：盲人门球高校体育课程可行性
- 美国特殊体育师资培养模式及其启示被引量：10
- 2010年
- 美国的特殊体育师资培养起步较早,本文通过对美国特殊体育师资培养模式中的培养目标、培养课程、培养形式以及教师资格认证的梳理,总结其成功的经验,在此基础上,根据我国特殊体育教育发展的现状,对我国特殊体育教师的培养提出建议。
- 赵海
- 北京市流动儿童不同学习需要的调查研究被引量：4
- 2010年
- 流动儿童学习需要与城市儿童有所不同,本文通过对教学进度、教材、语言风俗、学习资源、接受信息的偏好方式、学习习惯等方面的调查研究,发现各地教材的使用、教学的进度存在差异,流动儿童语言差异较大、弥补方式各有不同;流动儿童与城市儿童在学习资源获得上存在很大的差异,在认知形态、学习习惯方面差异不明显。针对流动儿童存在的问题,提出改进的意见与建议。
- 燕学敏
- 关键词：流动儿童城市儿童
- 培养残疾学生学习兴趣 提高体育教学质量被引量：1
- 2012年
- 体育教学过程中,残疾学生的学习兴趣直接影响残疾学生学习积极性、学习效果、身体健康状况等,因此,体育教学时能够激发和培养学生的学习兴趣,有利于促进残疾学生学习效果。激发学生的学习兴趣要贯穿于教学的全过程。
- 赵海刘文霞
- 关键词：残疾学生体育教学
- 教育的目的在于使人成为他自己被引量：4
- 2011年
- 世界上没有两片完全相同的树叶，世界上也没有两个完全相同的学生。在多元文化背景下，多重价值需求的社会里，每个学生因自然基础以及所处的社会环境、家庭环境、文化氛围不同而存在差异。
- 燕学敏
- 关键词：教育多元文化背景社会环境自然基础家庭环境文化氛围
