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中央高校基本科研业务费专项资金(SWUl309456)

作品数：2 被引量：14H指数：2
相关作者：覃丽君陈时见更多>>
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发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学分
  • 1篇学分制
  • 1篇欧盟
  • 1篇教育
  • 1篇教育政策
  • 1篇教师
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育政策

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇陈时见
  • 2篇覃丽君

传媒

  • 1篇教育发展研究
  • 1篇比较教育研究

年份

  • 2篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
欧美大学学分制的比较与借鉴被引量：9
2013年
欧洲大学学分制的生成逻辑为外力规约,其动力机制为自上而下推行的具有一定法律效力的政策文本,其运行强调学习负荷量与学习结果;美国大学学分制的生成逻辑为内力驱动,其动力机制为自下而上的美国大众的教育需求,其运行强调教学投入与师生接触时间。这对我国大学学分制建设具有一定的启示。
覃丽君陈时见
欧盟教师教育政策及其发展走向被引量：5
2013年
欧盟在教师教育政策领域的活动起步较晚,但是欧盟教师教育政策仍取得了一定的成效,并对欧盟及其成员国的教师教育政策及实践产生了积极的影响。欧盟教师教育政策主要包括构建共同的教师标准、提升教师教育质量、促进教师在职专业发展、完善教师队伍建设机制等内容。当前,欧盟教师教育政策的重点领域是深化教师教育政策对话机制,实现教师教育一体化,构建教师教育指标体系以及制定教师教育者能力标准等。
覃丽君陈时见
关键词：欧盟教师教育教育政策
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