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中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题(HJ2009-0016)

作品数：1 被引量：1H指数：1
相关作者：徐秋云李远蓉更多>>
相关机构：铜仁学院西南大学更多>>
发文基金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新课标视野
  • 1篇新课程标
  • 1篇新课程标准
  • 1篇知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇师范
  • 1篇师范生
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇化学师范生

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇铜仁学院

作者

  • 1篇李远蓉
  • 1篇徐秋云

传媒

  • 1篇科技经济市场

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论新课标视野下化学师范生的知识结构被引量：1
2011年
新课程、新教材的一个明显变化是难度降低了,但知识面加宽了,所以新课程标准下的知识的重要性并不会减弱,相反,知识的价值更高。作为科学素养的重要组成部分,知识是学习方法、体验过程、培养能力和理解科学、技术和社会关系的载体。可以说,教师的知识结构是制约教师驾御新课程的颈瓶。
徐秋云李远蓉
关键词：新课程标准化学师范生知识结构
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