广西教育厅科研项目(201103YB060)
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
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- 相关机构：桂林理工大学华中师范大学更多>>
- 发文基金：广西教育厅科研项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 高校行政管理专业立体化教学探讨
- 2012年
- 高校行政管理专业立体化教学主要包括教学思维模式、教学主体模式、教学资源模式、教学考评模式等内容。为此,我们要加强立体化教学资源建设、构建立体化课程内容体系、搭建立体化实践教学平台、实施立体化教学方法、采用立体化教学手段、强化立体化师资队伍建设、完善立体化教学质量评价体系。
- 卢智增
- 关键词：行政管理教学
- 谈“忠恕之道”及其对包容性发展观的价值
- 2012年
- "忠恕之道"是孔子"仁"学的核心内容,也是践"仁"的方法和途径,是"己所不欲,勿施于人"和"己欲立而立人,己欲达而达人"的有机统一。"忠恕之道"蕴含着丰富的合理内核,尤其对包容性发展观具有鲜明的借鉴意义。
- 卢智增
- 关键词：忠恕包容性发展
- 论马克思、恩格斯的公正思想及其对构建社会主义和谐社会的价值
- 2012年
- 马克思、恩格斯系统阐述了社会公正思想,其中主要包括公正的基本取向、公正的历史性和阶级性、自由、平等、民主观、社会普遍调剂等基本内容,这些公正思想至今对我国建构社会主义和谐社会仍然具有重要的指导意义。
- 卢智增
- 关键词：马克思恩格斯公正思想和谐社会
- 西部地区县域政府公共服务供给存在的问题及其对策被引量：2
- 2012年
- 西部地区县域政府公共服务供给中存在工作人员公共服务意识淡薄、公共基础设施薄弱、基础教育投入不足、公共服务供给监督制度缺失、公众参与意识比较淡薄等问题。为此,西部地区县域政府应增强公共服务意识,壮大地方经济基础,大力加强基础设施建设,创新公共服务供给制度,改革西部地区乡镇公益事业单位,完善基层民主。
- 卢智增谢永进
- 关键词：县域政府公共服务
- 基于伦理视角的行政公正研究
- 2012年
- 公正是最基本的道德规范,是伦理学的核心范畴,它贯穿于人类生活的各个领域,公共行政领域的公正犹为重要。它是当代政府行政的核心理念,而要实现行政公正必须应正确处理社会公正与个人公正,目的公正与手段公正以及实施公正与形式公正的关系。
- 卢智增
- 关键词：伦理公正现代行政
- 论现代政治良心的构建
- 2013年
- 良心作为一个最古老的道德范畴,是道德规范自律性的最高体现。这在人们的道德行为中起到道德导向、道德监督、道德激励的作用。针对我国社会转型期出现的良心异化现象,我们要将道德教育与制度建设相结合、自律和他律相统一,构建现代道德良心,提高整个社会的道德水平。
- 卢智增
- 关键词：良心自律
- 论西方发达国家高等教育问责制及其对我国高等教育发展的启示被引量：5
- 2012年
- 西方发达国家在高等教育问责制的探索和实践中形成了问责内容全面化、问责主体多元化、问责方式立体化、问责程序科学化等合理内核。我国要借鉴西方发达国家高等教育问责制度改革与发展过程中的成功经验,积极推行制度问责、异体问责、阳光问责、程序问责等,构建具有中国特色和时代特征的高等教育问责机制。
- 卢智增
- 论西方企业化政府理论及其对我国政府改革的价值
- 2012年
- 企业化政府理论是20世纪90年代以来风靡全球的行政改革理论。文章探讨了西方企业化政府理论产生的背景、基本内容及其局限性，并在此基础上，揭示其对我国行政改革的价值。
- 卢智增
- 关键词：企业化政府公共管理政府改革
- 毛泽东异体监督思想及其对我国异体问责制构建的启示被引量：1
- 2013年
- 毛泽东历来十分注重加强权力制约,其异体监督思想蕴含于其民主监督理论中,主要内容是:群众监督是核心,党际监督是前提,新闻舆论监督是保障。毛泽东的异体监督思想凸显异体问责制的价值理念,即立党为公、执政为民。继承和发展毛泽东的异体监督思想,要强化群众问责,构建公民社会;重视党际社团问责,拓宽权力监督渠道;健全舆论监督,实施媒体问责。只有这样,才能构建起务实有效的异体问责制,不断推动我国社会主义民主建设进程。
- 卢智增
- 关键词：毛泽东异体监督异体问责
- 公共管理学科多元立体化教学模式的研究与实践被引量：5
- 2012年
- 随着高等教育的国际化，传统的教学方法已不能满足公共管理学科教学的需要，为此本文分析了公共管理学科多元立体化教学模式的涵义、意义和教育理念。并在此基础上提出了公共管理学科多元立体化教学模式的实施路径。
- 卢智增
- 关键词：公共管理学科
