黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题
- 作品数：1,357 被引量：3,483H指数：20
- 相关作者：马海群苏丽孙蓉李冰罗洪云更多>>
- 相关机构：东北石油大学哈尔滨工程大学哈尔滨医科大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 交互理论在大学英语教学中的应用
- 2012年
- 交互式英语教学模式注重课堂教学过程中教师和学生双方主观能动性的发挥,有利于提高学生的语言综合能力。本文基于交互式教学理论的研究,阐述了交互式教学模式在大学英语教学中的应用方法,并结合教学实践,分析了具体实施策略,对今后的教学研究具有一定的借鉴意义。
- 赵海龙
- 关键词：交互式教学大学英语教学模式
- 《离散数学》课程考试改革的探索与实践被引量：1
- 2013年
- 考试是评价学生学习效果和教师教学效果的一种基本方式,是教学过程的重要环节,对人才培养具有深远影响。但仅凭期末一次考试很难反映出学生的学习状态。提出＂5＋X＂考试模式,将形成性考核与终结性考核相结合,对学生的评价更加客观,有效地促进了学生学习课程的积极性与主动性,提高了教学质量。
- 刘慧尹海东祁雪莲
- 关键词：离散数学考试改革完全随机设计
- 新就业模式下人工晶体课程的理论与实践教学研究
- 2014年
- 当前无机非金属材料专业的就业已从单一方向向多元化方向发展,而人工晶体是无机非金属材料的重要分支。本文针对人工晶体的现状,分析了课程建设的必要性,提出了对该课程具体的教学改革措施,主要从教材建设、实践教学改革、教学方法创新及考核方式调整几个方面进行了探讨,为激发学生的学习兴趣,帮助学生灵活地掌握就业岗位要求的知识和技能提供了教学方法。
- 郑威何秀兰范叶霞
- 关键词：人工晶体教学研究
- 试论石油高校人文与科技互渗的艺术教育模式——对公共艺术课程的规范化思考被引量：1
- 2013年
- 本文从石油高校推进人文教育与科技教育互渗模式的目的和任务出发,针对石油高校公共艺术课程开展的现状,从加强师资队伍建设,构建规范的公共艺术课程体系,开展科学的课程评估工作,加强公共艺术精品课程的建设等四个方面着手,重点研究公共艺术课程建设规范化的问题。
- 刘鑫苏燕
- 关键词：公共艺术课程
- “甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响”实验应注意的几个问题被引量：3
- 2012年
- 在新课标的要求下,"甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响"作为探究实验或探究式课外活动在中学已经广泛开展,目前发展的诸多探究实验组同时开展,无疑加大了此实验的难度。本文针对此实验开展过程中应注意的几个问题进行探讨:选用卵和蝌蚪应注意的问题;饲养器皿与水应注意的问题;控制无关变量应注意的问题;实验组加入药物应注意的问题,为相关工作者提供借鉴。
- 刘铸金志民朴忠万于爽李殿伟
- 关键词：甲状腺激素蝌蚪变态发育
- 大学生健康行为养成的教育模式初探被引量：4
- 2012年
- 近年来,国内外高校教育的一个比较明显的发展趋势,就是注重大学生群体的健康行为养成教育,加强大学生健康行为养成教育是提升高校人才培养的内在需要,有助于培养大学生正确的学习态度,良好的学风、学习方法、分清是非、辨别真伪的能力。本文对大学生行为养成教育模式的内涵进行了分析与梳理,探讨了大学生道德行为养成教育模式的构建。
- 邹春雷郑洪滨沈清涛
- 关键词：大学生行为养成
- 《自动控制原理》理论课程教学改革与实践被引量：2
- 2013年
- 针对自动控制原理课程常规教学过程中存在的问题,提出了一些提高教学效果的具体做法和措施,着重对课程教学内容以及实验内容、实验教学方法进行了改进,使学生在学习过程中提高自己的分析问题和解决实际问题的能力,对于巩固和应用所学知识,提高实践能力,把理论和实践很好的结合起来有着重要的意义。
- 张炯王鑫郑灿香
- 关键词：MATLAB
- 钢琴基础课教学的“新旧约全书”
- 2012年
- 巴赫的《平均律钢琴曲集》和贝多芬的《32首钢琴奏鸣曲》被誉为钢琴音乐的"旧约全书"与"新约全书"。
- 王靖一
- 关键词：圣经贝多芬
- 校企协同创新背景下的研究生导师团队建设研究与实践被引量：5
- 2013年
- 近年来,随着高校持续扩招,在校研究生人数不断增加,而研究生导师人数增加相对缓慢,同时由于导师在承担人才培养工作的同时还担负大量的科研任务,导致自身无法及时进行知识的更新。构建由校企双方知名专家组成跨学科专业的研究生导师团队,有利于团队研究生学术水平的提高和知识面的拓宽,是培养复合型创新性人才,满足社会需求的最为有效的途径。
- 高明生
- 关键词：导师团队创新型
- 麻醉学硕士研究生临床技能与科研思维的培养被引量：3
- 2013年
- 麻醉学硕士研究生的培养应从掌握临床技能和建构科研思维方r~／z．手，结合麻醉学科的特点，建立完善的教学模式；从理论学习、临床技能训练和科研能力开发等进行多层次、多形式教育；并针对不同年级硕士研究生进行有重点、有方向的培训。解决麻醉学硕士研究生临床与科研中遇到的问题，制定切实可行的培养计划，使其临床技能和科研能力共同提高。
- 李冬梅杨迎春隋海静杨雪张瑞芹李文志
- 关键词：硕士研究生麻醉学科研思维
