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教育部人文社会科学研究基金(OIJA740030)

作品数：2 被引量：9H指数：1
相关作者：刘国忠秦晓晴更多>>
相关机构：华中科技大学黄山学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇二语写作
  • 1篇写作
  • 1篇写作质量

机构

  • 2篇华中科技大学
  • 2篇黄山学院

作者

  • 2篇秦晓晴
  • 2篇刘国忠

传媒

  • 1篇外语与外语教...
  • 1篇黄山学院学报

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
二语写作准确性结构效度研究被引量：8
2010年
本研究在分析随机抽取的英语专业四个年级320名学生的240篇限时作文后发现：二语写作的准确性是可测的;准确性测量与年级水平之间有着显著的线性关系,方差分析表明,错误测量因子对年级水平有着很好的区分力,研究结果显示,随着年级水平的提高,各年级所犯错误数呈逐渐递减趋势;准确性测量与写作质量之间没有显著的相关关系。
刘国忠秦晓晴
关键词：二语写作写作质量
二语写作准确性因子分析被引量：1
2010年
对二语写作的准确性在多大程度上可被测量,哪几种变量组合解释的方差最大,何种可测变量能直接影响作文成绩几个问题进行研究。使用的语料来自随机抽取的南京大学英语专业四个年级320名学生的240篇限时作文。对二语写作准确性可测变量进行因子分析结果表明:二语写作的准确性是可测的,同时获得了由12个变量组成的三个因子,这些因子累计解释的方差达到了71.359%。
刘国忠秦晓晴
关键词：二语写作
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