美国中华医学基金(SmallsProgram02-777)
- 作品数：8 被引量：29H指数：3
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- 相关机构：中南大学湘雅二医院中南大学湘雅三医院北京民康医院更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金国家自然科学基金更多>>
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- 注意缺陷多动障碍伴焦虑障碍患儿家庭环境因素对照研究被引量：3
- 2009年
- 目的探讨注意缺陷多动障碍（ADHD）伴或不伴焦虑障碍儿童家庭养育方式及相关因素。方法采用二阶段流行病学调查方法对湖南省9495名儿童及其家长进行问卷调查，对符合DSM-Ⅳ诊断标准的ADHD儿童和正常儿童采用父母教养方式评价量表及家庭亲密度和适应性量表做进一步调查。结果伴或不伴焦虑障碍的ADHD与正常儿童比较，主要在家庭实际亲密度、父母的惩罚、父母的拒绝、母亲的过干涉过保护和父亲的过度保护方面差异有统计学意义（P〈0.05）。ADHD伴焦虑障碍与单纯ADHD比较，父母的惩罚、父母的拒绝、父亲的过度保护、父亲的过度干涉、母亲的过干涉过保护方面差异有统计学意义（P〈0.05）；母亲拒绝是单纯ADHD儿童的影响因素，其OR值为1.122；ADHD伴焦虑障碍儿童的的影响因素分别为家庭理想亲密度、母亲拒绝和父亲惩罚，其OR值分别为0.966、1.215和1.089。结论ADHD伴或不伴焦虑障碍患儿的父母教养方式存在着诸多方面的问题，ADHD伴焦虑障碍患儿的发生受母亲拒绝、父亲惩罚和家庭理想亲密度的影响。
- 张跃兵罗学荣刘霞韦臻管冰清袁秀洪叶海森宁志军杨伟丁军邓云龙
- 关键词：注意缺陷多动障碍焦虑障碍养育方式
- 长沙地区农村留守儿童行为和情绪问题的特征被引量：12
- 2009年
- 目的了解长沙地区农村留守儿童的行为与情绪问题特征。方法对长沙农村地区中小学生按分层随机方法抽取6～16岁儿童1480例,对符合留守儿童标准的607例儿童分为3组:父亲外出打工组、母亲外出打工组和父母亲均外出打工组,并与873例非留守儿童进行对照研究。采用Achenbach儿童行为评定量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表进行评定,将4组儿童的各行为、焦虑和抑郁因子进行比较。4组儿童年龄和性别比较无显著性差异。结果父母均外出打工组留守儿童的退缩评分[(2.80±2.69)分]、焦虑/抑郁[(3.07±3.51)分]、思维问题[(0.96±1.52)分]、内向性行为[(7.65±7.17)分]等因子得分高于对照组[(2.17±2.41)分、(2.37±2.97)分、(0.56±1.20)分、(5.93±6.24)分Pa<0.05]和父亲外出打工组的留守儿童[(2.28±2.78)分、(2.44±3.44)分、(0.63±1.57)分、(6.25±7.42)分Pa<0.05];父母亲均外出打工组留守儿童的广泛性焦虑因子[(4.50±3.11)分]、学校恐怖因子[(1.39±1.35)分]、焦虑总分[(20.99±11.24)分]、抑郁总分[(11.36±4.47)分]明显高于对照组儿童[(3.81±3.05)分、(1.12±1.28)分、(18.42±10.91)分、(10.56±4.39)分Pa<0.05],母亲外出打工组留守儿童的广泛性焦虑因子[(4.78±3.37)分]和抑郁总分[(12.07±4.74)分]高于对照组[(3.81±3.05)分、(10.56±4.39)分Pa<0.05]。结论父母亲均外出打工组有较多的儿童内向性行为问题和焦虑抑郁情绪,母亲外出打工组留守儿童存在较多的焦虑和抑郁问题。
- 周金艳罗学荣韦臻管冰清袁秀洪叶海森丁军张跃兵
- 关键词：农村留守儿童情绪问题
- 不同医院内科门诊就诊患者焦虑障碍患病比较被引量：5
- 2008年
- 目的了解辽宁省沈阳市不同级别综合医院内科门诊病人各种焦虑障碍的患病率,并进行比较。方法采用分层随机整群抽样方法抽取沈阳市不同级别的23家综合医院进行调查,共调查年龄≥15岁的内科门诊病人5312例。调查员在病人内科就诊前使用扩展的一般健康问卷（GHQ-12）作为筛查工具,将就诊患者分为精神疾病高、中、低危险组,然后由精神科医生使用美国《精神障碍诊断与统计手册》第4版轴I障碍定式临床检查（SCID-I/P）对高、中、低危险组100%,40%,10%的调查对象进行诊断。结果沈阳市三级综合医院内科门诊患者各种焦虑障碍的总现患率为5.93%（95%CI=4.98%～7.05%）,高于二级综合医院的3.96%（95%CI=3.12%～5.02%）,RR值为0.67（95%CI=0.50～0.90）。结论沈阳市三级综合医院内科门诊各种焦虑障碍总患病率显著高于二级医院,应该更加关注三级综合医院内科门诊焦虑障碍患者的诊治问题。
- 何茹秦晓霞艾丽李岳玲王威金秋刘力董光辉
- 关键词：内科门诊焦虑障碍患病率
- 社区精神分裂症患者综合干预中联用网络咨询1年随访研究被引量：1
- 2014年
- 目的探讨社区精神分裂症患者综合干预中联用网络咨询的效果。方法对25例门诊精神分裂症患者进行可变剂量的抗精神病药物治疗12个月,进行综合干预并结合网络咨询和网络健康教育。以阳性和阴性综合征量表(PANSS)、社会功能量表(SFRS)较治疗前差值作为主要疗效指标;以网络咨询相关问题(IT)调查网络咨询的可接受性。结果 (1)治疗后第1、3、6、12个月末PANSS总分及各因子分均较治疗前显著降低(P<0.01);(2)社会功能损害评分治疗后第3、6、12个月末较治疗前显著降低(P<0.05,P<0.01);(3)在治疗前及治疗后第12个月末进行IT调查,对网络咨询可接受性相关问题认可的程度较高,愿意用网络解决医学问题、看好网络咨询前景等均超过(70.0%)。超过半数患者(>50.0%)认为网络咨询收费对其经济状况有影响,建议的网络咨询价格均显著低于面对面心理咨询(P=0.000)。(4)治疗后第12个月末19例患者参加了网络咨询相关问题的深入访谈,大多数患者认为网络咨询有益。结论社区精神分裂症综合干预中联用网络咨询有利于减轻症状和改善社会功能,网络咨询使用方便,患者愿意接受。
- 肖春玲韩笑乐张喜梅陈彦方邹义壮郭蓄芳姚付新姚长莉袁秀霞张桂花
- 关键词：精神分裂症综合干预网络咨询疗效随访研究
- 注意缺陷多动障碍不同亚型男性患儿家庭亲密度及适应性与养育方式调查被引量：2
- 2010年
- 目的了解不同亚型注意缺陷多动障碍（ADHD）患儿的家庭亲密度及适应性与养育方式特点。方法对湖南省9495名儿童及其家长采用二阶段流行病学调查方法进行问卷调查，对其中部分符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版ADHD诊断标准的患儿采用家庭亲密度及适应性量表（注意缺陷型40例，多动冲动型52例，混合型39例；对照组58例）和父母教养方式评价量表（注意缺陷型48例，多动冲动型42例，混合型56例；对照组6例）进行调查。结果（1）ADHD3个亚型的现实亲密度、亲密满意度、适应满意度评分与对照组的差异均无统计学意义（F检验，P均〉0．05）；理想亲密度、现实适应性和理想适应性各分项与对照组的差异均有统计学意义[事后（Post Hoc）检验，P均〈0．05]，尤以多动冲动型更为明显。（2）ADHD 3个亚型父亲情感温暖评分与对照组的差异均有统计学意义（Post Hoc检验，P均〈0．05）；注意缺陷型父亲惩罚评分与对照组的差异有统计学意义（Post Hoc检验，P=0．011）；ADHD3个亚型母亲惩罚评分与对照组的差异均有统计学意义（Post Hoc检验，P均〈0．05）；注意缺陷型和混合型母亲情感温暖评分与对照组的差异有统计学意义（Post Hoc检验，P均〈0．05）。结论ADHD男性患儿不同亚型在家庭亲密度及适应性和养育方式特点不尽一致，应针对性地进行家庭干预。
- 丁军罗学荣韦臻叶海森袁秀洪管冰清宁志军杨伟
- 关键词：注意力缺陷障碍伴多动家庭关系
- 儿童青少年精神障碍的流行病学研究进展被引量：4
- 2010年
- 儿童青少年的精神健康关系到他们正常的发育成长、学习和社交功能。本文针对国内外儿童青少年常见的精神障碍及危险性因素和保护性因素的流行病学研究进展进行了综述。
- 丁军罗学荣
- 关键词：儿童青少年流行病学
- 综合干预联合网络咨询对社区精神分裂症患者预后影响的1年随访被引量：1
- 2013年
- 目的:探讨社区精神分裂症患者综合干预中联用网络咨询1年的效果。方法:对门诊精神分裂症患者106例进行可变剂量抗精神病药治疗12个月,分为实地随访干预结合网络咨询(试验组)25例和实地随访干预(对照组)81例。入组时以阳性与阴性症状量表(PANSS)、社会功能量表较基线的差值作为主要疗效指标;以网络咨询相关问题调查网络咨询的可接受性。结果:PANSS量表分随治疗下降,1个月后评分下降(P<0.01),保持降低趋势至12个月,治疗前组间差异无统计学意义。试验组社会功能损害渐改善(P<0.05),对照组改善不明显,12个月组间差异有统计学意义(P<0.05)。进行网络咨询相关问题调查表调查,试验组(72.0%)用网络解决医学问题者明显多于对照组(40.0%),差异有统计学意义(χ2=6.89,P<0.01)。多数患者(>70.0%)看好网络咨询前景等,但超过60.0%认为收费对其有影响,建议的网络咨询价格明显低于面对面咨询(P<0.001)。结论:社区精神分裂症综合干预中联用网络咨询有利于减轻症状和改善社会功能,网络咨询有利于方便服务,患者愿接受网络咨询。
- 肖春玲韩笑乐张喜梅陈彦方邹义壮郭蓄芳刘丹姚长莉袁秀霞张桂花
- 关键词：精神分裂症综合干预网络咨询社会功能
- 心理虐待对儿童自我意识、行为和情绪的影响被引量：2
- 2019年
- 目的探讨心理虐待对儿童自我意识、行为和情绪的影响。方法采用儿童心理虐待量表、儿童自我意识量表、Achenbach儿童行为评定量表、儿童焦虑性情绪障碍筛查表、儿童抑郁障碍自评量表对湖南省7644名3~9年级学生进行评估。结果①受虐儿童的自我意识得分低于非受虐儿童,受虐儿童的内化性行为问题、外化性行为问题、焦虑和抑郁得分高于非受虐儿童,两者差异有统计学意义(P<0.001);②心理虐待对自我意识有负性预测作用,心理虐待对内化性行为问题、外化性行为问题、焦虑和抑郁有正性预测作用。结论心理虐待对儿童的自我意识、行为、情绪都有负性影响。
- 潘辰管冰清罗学荣邓云龙
- 关键词：心理虐待儿童自我意识焦虑抑郁
