辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11DA004)
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
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- 相关机构：大连工业大学辽宁大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 国内机会型创业研究综述
- 2014年
- 2001年,GEM(Global Entrepreneurship Monitor-全球创业观察)首次按创业者动机不同将创业分为两种类型:生存型创业和机会型创业。但目前国内相关研究成果较少,仍处于描述性研究阶段。通过对国内机会型创业相关文献的检索和梳理,对这方面文献做个述评,并对未来的研究方向进行了展望。
- 车芳璐佟雪莹
- 关键词：机会型创业
- 基于创业效能感理论的大学生创业教育模式研究被引量：8
- 2014年
- 我国大学生创业意向不高,创业成功率低,与其创业效能感水平低有着直接的关系。创业教育要依据创业效能感形成的心理机制,采用针对性的教育培养模式。创业效能感的形成主要包括需要驱动、模仿认同和内化外化三个心理过程,遵循这一心理发展规律,高校的创业教育应从"唤醒、教化、践行"三方面入手,科学制定和选择大学生创业教育模式,提高教育策略的针对性和实效性,推动大学生创业教育水平的全面提升。
- 谷力群车芳璐张健东黄兴原
- 关键词：心理机制
- 基于扎根理论的大学生创业效能感维度研究被引量：5
- 2014年
- 创业效能感是制约大学生创业成功的关键因素,是提升大学生创业教育实效性的重要途径之一。科学地界定创业效能感的内在结构,有助于剖析创业效能感的形成机制,探索提升创业效能感的教育手段,制定有针对性的创业教育策略。基于扎根理论,运用深度访谈的方法,经过定性与定量的分析和总结,验证了辽宁省大学生创业者的创业效能感由营销能力效能感、创新能力效能感、风险承担效能感、抗压能力效能感、关系协调效能感、责任使命效能感、管理能力效能感和学习能力效能感8个维度构成。在创业教育过程中针对每个维度进行的教育干预都能够有效提升大学生的创业效能感。这一研究成果对于推动辽宁省高校的创业教育,甄别和培养机会型创业者,提高大学生创业成功率,都具有较强的理论和实践指导意义。
- 谷力群车芳璐佟雪莹
- 关键词：扎根理论大学生创业教育维度
- 提升创业效能感 促进大学生创业被引量：1
- 2013年
- 创业效能感对于促进大学生的创业行为起着重要作用,创业教育影响创业效能感的形成。本文根据创业效能感的形成途径,通过课程教育、实践教育两种创业教育方式提升大学生创业效能感,促进大学生创业。
- 佟铁佟雪莹谷力群
- 关键词：大学生创业教育
- 思想政治教育视域下的创业精神培养研究评述被引量：6
- 2013年
- 创业精神的培养是创业教育的核心内容,体现了素质教育的内涵。其主旨是培养大学生具有创新意识和创业能力,使其成为创新型国家建设的栋梁之才。思想政治教育视域下的创业精神研究,既探讨了思想政治教育对创业精神培养的指导和强化作用,又阐述了创业精神培养对大学生思想政治水平的提升和促进作用,这些研究对进一步完善大学生的创业精神培养具有重要的指导意义。
- 谷力群佟雪莹
- 关键词：思想政治教育创业精神
- 创业效能感研究综述
- 2013年
- 创业效能感在个体创业过程中扮演着重要角色,可以预测创业意向与创业行为;本文从创业效能感的概念、维度、形成途径及对创业相关活动的作用做出研究。最后对创业效能感研究现状进行评述。
- 佟雪莹谷力群
- 关键词：效能感创业教育
