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沈阳市科技计划项目(F11-223-5-00)
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王焱
赵雪梅
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大学生写作母语负迁移影响状况调查
2012年
随着大学英语教学改革的深入,培养大学生英语的实际应用能力已经成为大学英语教学和改革的核心。在中国学生学习英语的过程中,写作一直被认为是最复杂的一项技能。为了深入调查母语负迁移对于英语写作的影响的具体现状,笔者对中国医科大学,沈阳药科大学,沈阳建筑大学三所学校进行研究,研究对象为来自三所学校的192名大一学生。共发放问卷189份,回收有效问卷178份。
赵雪梅
王焱
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母语负迁移
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