湖南省自然科学基金(10JJ4014)
- 作品数：4 被引量：10H指数：1
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- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 计算机建模在眼科研究中的应用
- 2013年
- 人眼的调节机制、眼内压力分布、房水流动情况、眼内温度场分布等特性很难直接测量。建模仿真在眼科学研究中扮演着越来越重要的作用。本文介绍了眼科学研究中主要的计算机建模方法:几何形态建模、物理建模和数学建模。按由整体到局部、从前到后、由外到内的顺序分析了建模仿真在角膜、房水、晶状体、玻璃体、视乳头、巩膜等眼部组织解剖及生理研究中的应用现状。讨论了建模仿真应用到眼科学研究中所存在的问题,指出了未来的发展趋势。
- 范敏戴培山
- 关键词：计算机建模物理模型有限元分析
- 一种快速的眼底图像视盘定位算法被引量：1
- 2014年
- 目的:探讨一种快速的视网膜图像视盘定位方法。方法:提取RBG彩色视网膜图像的绿色通道作为处理对象;以每个像素点为中心取窗进行灰度调整操作;计算每个窗内灰度最大值,并根据该值重新估算窗的中心值;将该值作为中心像素点的灰度值。对提取到的图像进行二值化与形态学处理得到视盘区域和轮廓。结果:对DRIVE数据库测试图像进行了实验,提取视盘的平均运算时间为2.948s,视盘区域覆盖准确性92.5%。结论:较同类视盘提取算法速度更快,准确率达到平均水平,但对于视盘区域亮度偏暗的视网膜图像效果一般。
- 罗汉源戴培山
- 关键词：视网膜图像
- 计算机三维模型在解剖教育中的应用被引量：8
- 2012年
- 在传统的解剖学教学中,学生通过文字描述、图表、教具和尸体解剖来获得解剖学知识。这样的教学方式在帮助学生理解解剖结构的三维形态方面有局限性。计算机三维模型在解剖结构学习中的优势是可以从多角度观测,形象直观;可以使学生学习的更快,学习效率更高。本文首先介绍了解剖教育中所用计算机三维模型的构建方法和步骤。然后,按模型构建的难易程度将其分为两类,分别分析其在解剖教育中的应用。一类是较容易重建的三维模型,该类模型可以自动或半自动的构建,建模周期短,已在解剖学教育中得到广泛应用。以较大骨组织模型为例,分析了其应用于解剖教育的研究进展。另一类是较难重建的三维模型,以耳颞部和神经三维模型为例,对其应用于解剖教育的研究进展进行综述。分析了主要的耳颞部三维模型构建方法:基于解剖学参数构建三维模型和利用组织切片图像或者Micro-CT图像构建三维模型,并比较了两种方法的优缺点。分析了神经系统三维模型构建的主要方法:构建了骨组织等框架组织三维模型后,根据文献描述的神经与骨组织的相互关系"雕绘"构造神经三维模型。最后,讨论了三维模型构建方面存在的问题和对三维模型在解剖学教学中的作用的不同看法。
- 范敏戴培山
- 关键词：计算机建模三维模型
- 专业背景下的课程教学方法研究被引量：1
- 2012年
- 不同于中小学的通识教育,大学注重专业教育。大学课程的设置主要以培养具有专业理论和技术的专门人才为目标。不同专业设置同一门课程的目的和角度有一定的差别。对基础课程的教学需要体现专业特色。本文以生物医学工程专业的"信号与系统"课程为例,探讨专业背景下的课程教学方法。本专业的特点是医学与工程技术结合,将工程技术应用于解决医学问题。作为一门基础课程,"信号与系统"对生物医学工程专业学生后续课程的学习和专业素质的培养起着重要的作用。在教学当中,需要适当补充应用于医学研究中的信号与系统实例。根据生物医学工程专业信号与系统课程教学的特点,分析了如何利用与医学密切相关的信号分析实例上好绪论课,合理安排教学计划与内容。阐述了如何以学生容易理解的方式讲解重点难点内容。探讨了利用启发式教学提高学生分析能力的方法。将医学信号分析融入课程实验,强调了Matlab在培养学生知识运用能力方面的重要性。最后,讨论了传统教学与多媒体教学的优缺点。
- 戴培山范敏
- 关键词：生物医学工程专业基础课教学
