广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(GXTSZY232)
- 作品数：31 被引量：75H指数：5
- 相关作者：陈宜虎包恩和孙凌云赵艳林陈慕杰更多>>
- 相关机构：桂林理工大学博文管理学院桂林理工大学广西大学更多>>
- 发文基金：广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理更多>>
- 土木工程专业实践教学体系实施方案的探讨被引量：5
- 2014年
- 随着社会主义市场经济的发展,社会对土木工程专业毕业生的素质要求愈加严格。一方面,社会要求土木专业的毕业生一参加工作即能独立开展工作,或在较短时间内适应并独立开展工作;另一方面,土木工程专业毕业生在刚开始工作时往往遇到所学知识与实际工作之间的脱节,且会因为认识与认知经验不足而导致实际工作无从入手。在此背景下,如何改革传统的土木工程人才培养模式,把重点放到提高学生的工程素质和实践能力的培养上来,正是本文亟待探讨的问题。
- 陈慕杰陈宜虎
- 关键词：土木工程实践教学体系
- 节点域尺寸对H型钢截面局部钢框架塑性损伤规律影响的分析被引量：1
- 2017年
- 为了研究节点域尺寸对H型钢截面局部钢框架塑性损伤规律影响,以常见的梁、柱及节点域组成的十字形钢框架结构为分析对象,以H型钢柱截面类型、轴压比、节点域高宽比、节点域宽度与层高比、节点域高度与跨度比及结构跨高比等为主要研究参量;基于力学平衡准则进行分析。结果如下:如果用不考虑节点域尺寸时构件的强度来判断柱、梁及节点域组成的框架节点的破坏机制(塑性铰形成位置),可能会出现误判;H型钢截面局部钢框架的节点域与柱强度比,随轴压比和节点域高宽比的增大而增大,而随跨高比的增大而减小。柱为宽翼缘H型钢时,节点域先于柱形成塑性铰;柱为中或窄翼缘H型钢时,轴压比为0.6及节点域高宽比等于2时以外,基本上节点域先于柱形成塑性铰;轴压比小于等于0.4时,H型钢柱强度是节点域强度的1~5倍,可能导致实现"强节点域"的构造处理施工的困难。
- 包恩和王天成周月娥
- 关键词：H型钢柱节点域轴压比塑性铰
- 混凝土结构课程的教学改革被引量：2
- 2016年
- 为了增强我院土木工程专业混凝土结构课程的教学效果,针对目前我院师生在混凝土结构"教"与"学"的过程中存在的问题,提出了符合我院教学发展特点的混凝土结构教学改革思路。
- 邓雪莲
- 关键词：混凝土结构教学改革
- 城市结构形态功能研究——分析兴安县城市结构形态为例
- 2014年
- 城市形态结构的形成和变化是城市内部、外部各种社会力量相互作用的物质空间反应。通过研究中外生态城市发展,分析了兴安县城市空间结构发展,进一步总结城市空间形态优化问题,并从战略高度提出兴安县未来的城市形态结构模式和功能定位,从而为优化城市结构、提高城市化和城乡一体化进程提供借鉴,同时也为城市规划管理和决策提供科学依据。
- 白鸽陈宜虎
- 关键词：城市
- 多层屈曲约束支撑钢框架动力响应机理分析被引量：2
- 2016年
- 为了研究多层屈曲约束支撑钢框架(BRBF)动力响应机理,采用国际上最常见的BRBF结构形式为研究对象,以屈曲约束支撑BRB水平力分担率β为主要研究参数,进行弹塑性动力二阶非线性分析,探讨了层损伤分布机理以及构件持有性能。结果表明:不同地震波的弹性体系能量谱曲线和结构基本周期对应关系影响多层BRBF结构的最大层间位移反应值和BRB的层最大延性比值;地震波加速度时程的随机性对多层BRBF结构动力损伤分布影响明显,尤其多层BRBF结构抗震设计时有必要考虑地震动瞬时能量影响;BRB对结构减震效果明显,随着BRB水平力分担率β值的增加,BRB最大延性比以及最大累积塑性延性比有相应减小的趋势。
- 陈宜虎孙凌云赵艳林包恩和金凌志
- 关键词：钢框架
- 多层屈曲约束斜撑钢框架抗震性能研究被引量：9
- 2016年
- 为研究多层屈曲约束斜撑钢框架(buckling restrained braced frame,BRBF)的弹塑性动力性能,采用刚接与铰接两种形式的模型为研究对象,以屈曲约束斜撑(buckling restrained brace,BRB)水平力分担率平均值β和首层剪重比CB为主要研究参数,通过弹塑性动力二阶非线性分析,探讨了BRBF结构的抗震性能.结果表明:在设防烈度地震下最大层间位移各层分布较均匀;罕遇和特大地震下,刚接模型除首层和顶层外各层集中,铰接模型因柱脚铰接首层特别大,另外受第二振型影响中上层也较大.强震作用下,β≈30%时,结构以剪切变形为主,第一振型卓越;β≈60%时,第二振型参与;β≈90%时,第二振型卓越.结构基本周期一定时,β值大小不影响地震输入总能量;模型基本周期相近时,结构等效速度VE基本相等;同时,β值可从结构弹性基本周期以及地震波弹性体系能量谱中得到推算,再次验证了基于能量平衡抗震设计法的有效性.
- 陈宜虎赵艳林包恩和张敏
- 关键词：高阶振型
- 浅析现阶段我国高等教育改革
- 2013年
- 文章在分析影响我国高等教育教学改革的关键因素的基础上,提出我国高等教育的改革必须"改变传统教育观念,着重能力培养",从而将我国高等教育体系发展成为以改变思维模式、深化教学改革、提高人才培养质量为目标,培养创新人才为目的的素质教育体系。
- 虞爱平陈宜虎赵胜华陈慕杰
- 关键词：基础教育创新教育
- 独立学院土木工程优势特色专业建设
- 2017年
- 独立学院土木工程优势特色专业建设紧跟经济发展,以培养具有扎实业务能力、良好从业态度和一定创新能力的应用型人才为目标,创新人才培养模式,加强双师型教学团队建设和校内外实训基地建设,建设与广西经济社会发展相适应、在区内具有较强优势的土木工程专业。
- 李月霞
- 关键词：土木工程特色专业建设
- 独立学院土木工程专业实践教学体系研究被引量：3
- 2014年
- 实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节,在现代工程教育中占有十分重要的位置,是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节,它的作用和功能是理论教学所不能替代的。目前各高校都已充分认识到了全面提升实践教学质量对人才培养的重要性,独立学院的教育教学水平和人才培养质量就成为其是否能够生存和可持续发展的生命线,独立学院也都在探索如何对实践性教学进行改革。
- 陈宜虎孙凌云陈慕杰
- 关键词：土木工程专业实践教学体系
- 独立学院《地基与基础》课程教学改革与实践被引量：3
- 2016年
- 《地基与基础》课程是土木工程专业的一门重要的专业基础课程,该课程理论性、实践性强,与毕业后所从事的设计、施工密切相关。为培养学生的思考能力、自主学习能力、创新能力、实际工程能力,课程团队教师从课堂教学、工程案例与现场教学、课程设计等方面着手进行了改革与实践,并取得了显著效果。
- 孙凌云陈宜虎
- 关键词：教学改革与实践工程案例现场教学课程设计
