广西高等教育教学改革工程项目(2010JGB217)
- 作品数：3 被引量：4H指数：2
- 相关作者：廖芳芳苏力韦汉昌麻昌爱更多>>
- 相关机构：南宁地区教育学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西教育科学“十一五”规划立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于全方位式实践教学的“双基+综合”学生评价体系构建被引量：2
- 2015年
- 评价反映着教育的价值取向,合理的学生评价有着积极的教育指导意义。"全方位式"实践教学是指根据各专业人才培养目标及课程设置,充分利用校内外各种学习资源,通过各种教学方式,理论联系实际,贯穿于学生求学的整个时期,培养学生的综合实践能力的教学活动。其具有时间上的全程性、空间上的不受限性、人物上的全员性以及教学内容上的综合性、活动形式上的多样性;以学生的工作特质培养为根本,以工作过程为导向,以校内外实践场地为平台。
- 廖芳芳
- 关键词：实践教学学生评价体系
- 专科师范教育专业课程体系问题分析及重构策略被引量：2
- 2011年
- 根据基础教育课程改革对教师职业能力的要求和毕业生就业形势的变化,改革专科师范教育单一的初中学科教师人才培养模式,构建初中学科教师培养与小学教师培养并行、同时兼顾非教师职业人才培养的多元化人才培养模式,改革和重构课程体系,强化双证教育,培养复合型人才,增强学生的就业竞争力。
- 韦汉昌苏力麻昌爱
- 关键词：课程体系
