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国家基础科学人才培养基金(J1103502)

作品数：9 被引量：36H指数：4
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相关领域：文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 4篇生物学
  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 8篇教学
  • 4篇动物生理学
  • 4篇动物生理学实...
  • 4篇生理
  • 4篇生理学
  • 4篇生理学实验
  • 4篇理学
  • 2篇实验教学
  • 2篇课程
  • 2篇教学改革
  • 2篇POC
  • 2篇C/S
  • 2篇MOO
  • 1篇等位
  • 1篇等位基因
  • 1篇等位基因频率
  • 1篇地理信息
  • 1篇地理信息系统
  • 1篇调查问卷
  • 1篇调查问卷分析

机构

  • 9篇兰州大学

作者

  • 5篇常民
  • 5篇董守良
  • 5篇马明
  • 5篇唐晓龙
  • 5篇陈强
  • 1篇沈剑敏
  • 1篇王春明
  • 1篇谢小冬
  • 1篇潘建斌
  • 1篇程世红
  • 1篇沈喜
  • 1篇冯虎元
  • 1篇陈书燕
  • 1篇齐威
  • 1篇达朝山
  • 1篇盛红梅
  • 1篇何文亮

传媒

  • 4篇实验室科学
  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇遗传
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中华疾病控制...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
实验课程中应用MOOC/SPOC的教学模式探索——以动物生理学实验为例被引量：13
2020年
MOOC以其开放、共享的特点发展迅猛,但是主要以理论课为主,实践课程还不多见。动物生理实验课因其自身特点,过程性强,需要一定的熟练度,因而适合建设在线视频课程。动物生理实验MOOC建成后,在应用过程中形成了在线MOOC与线下实体课堂相结合的教学模式,恰恰契合了SPOC(Small Private Online Course)的教学模式。该模式实施后,学生的学习积极性、实验成功率、整体成绩都有较大幅度的提升。同时,调查问卷也表明学生对SPOC教学模式的满意度极高,认为该模式对自己各方面的能力都有很好的锻炼。虽然动物生理学实验SPOC还存在不足的地方,但实践表明,实验课程应用现代信息化技术开展教学方式有新意,合理可行,行之有效。
马明唐晓龙常民董守良陈强
关键词：动物生理学实验
浅谈如何提高蛙心灌流实验的教学效果被引量：3
2019年
离体蛙心灌流的方法自建立以来就是动物生理学实验中一个重要的实验项目。斯氏蛙心插管法在高校实验教学中广泛采用,但是对初学者来说,插管难度大,实验成功率低。插管无法插入或者操作时间过长造成心脏功能受损、插管内发生凝血、切口位置不当、静脉窦受损和插管脱落是造成实验失败的主要原因。通过视频资料的观看使学生掌握实验的流程与细节、注意实验过程中的技巧、通过课程调整让学生得到多次练习的机会以达到一定的熟练度。这些措施的实施有效地提高了插管成功率和实验完成率,有效地提升了蛙心灌流实验的教学效果。
马明唐晓龙唐晓龙董守良常民
关键词：教学效果
植物学实验教学改革的探索与实践被引量：5
2020年
植物学实验是生命科学各专业的一门重要的专业基础课。针对传统植物学实验教学中存在的问题,对实验课程体系进行改革和探索,通过整合课堂教学内容,新增课外开放实验,改革教学方法与手段,构建多元化考核体系,使用网络教学服务平台,培养学生的动手能力和创新能力,提高学生综合素质。实践表明,通过植物学实验教学的改革探索,教学水平进一步提高,教学质量显著提升。
潘建斌陈书燕冯虎元盛红梅王玉金齐威何文亮
关键词：植物学实验教学改革
甘肃省2010-2016年出生的非综合征性唇腭裂患者时空分布特征被引量：3
2019年
目的探讨甘肃省2010-2016年出生的非综合征性唇腭裂(non-syndromic cleft lip with or without palate, NSCLP)的时空分布特征并建立预测模型,为甘肃省NSCLP的防控工作提供依据。方法采用空间流行病学研究方法及地理信息系统(geographic information system, GIS)进行专题制图、空间自相关分析、高/低聚类分析、热点分析和克里金(Kirging)插值预测。结果甘肃省2010-2016年各年度89个县区NSCLP发病率聚集趋势为东南高、西北低;2010-2016年甘肃省NSCLP累积发病率的空间分布呈现空间正相关(Moran’I=0.274,Z=7.814,P<0.001),且聚集类型为高聚类(Getis Gi=0.000 003,Z=4.381,P<0.001),存在22个发病热点县区。Kirging插值预测结果显示NSCLP主要流行趋势由甘肃的陇东往陇西、陇南方向延伸。结论甘肃省2010-2016年NSCLP地理分布呈现空间正相关,主要聚集类型为高-高聚集,高聚集区集中在甘肃陇东、陇西和陇南区域,需要重点防控。
雷杰袁敬炎沈喜赵思萱刘瑞敏杨兰杜洪亮谢小冬
关键词：非综合征性唇腭裂地理信息系统
加强教学团队建设 促进教学实验室绩效管理被引量：3
2015年
阐述了国内外高校实验室管理阶段绩效评价的现状,针对国内有些高校实验室由于缺乏科学高效的管理而造成效益低下,提出了通过加强教学团队建设,完善创新型实验室管理体系,以降低投入/产出水平,促进教学实验室绩效评价与管理的全面整合。
沈剑敏程世红达朝山
关键词：教学团队实验室管理绩效
动物生理学实验课程的定位与改革实践被引量：4
2017年
动物生理学实验课在生物学课程体系中占据重要的地位。除了对知识的巩固和实践,还能引导学生树立科学实验观,学习科学研究的程序和方法,掌握动物实验技术和方法,培养团队协作能力并增强自信、促进心理健康。通过合理的教学改革,动物生理学实验可以在人才综合素质和创新能力的培养中发挥出巨大的作用。在多年的教学实践中,课程教学团队不断从课程内容、教学方法和考核方式等方面进行改革和实践,使动物生理学实验课程在生物学人才培养中发挥出越来越重要的作用。
马明唐晓龙董守良常民陈强
关键词：动物生理学实验实验教学改革课程定位
动物生理学实验调查问卷分析被引量：3
2018年
为了更好地了解动物生理学实验教学大纲修改后课程的教学情况,采用问卷的方式对修完本课程的学生进行调查。问卷的统计和分析结果显示,学生对课程内容、教师教学、分组、考核、教学效果等方面都较为满意,并对课程提出了中肯的建议。针对学生关注的教学内容、仪器设备和课程组织方面的问题,学院与课程组积极采取优化教学内容、改进授课方式、改善教学条件等一系列措施。这对课程的发展、改革和探索提供了一定的依据。
马明常民唐晓龙董守良陈强
关键词：动物生理学实验调查问卷实验教学
本科遗传学教学中的遗传漂变概念探讨被引量：4
2016年
遗传漂变是遗传学教学的难点之一,因其涉及随机性和概率,特别容易引起误解。定义中的"抽样误差"常被误解为遗传漂变是由于"抽样"这一研究方法干扰才导致基因频率的随机变化。本文首先对国内外《遗传学》教材中的遗传漂变定义进行了分析比较,发现"抽样误差"的定义为各教材普遍采用,但只有少数教材对"抽样误差"概念进行了正确的解释,多数未作进一步的说明。文章介绍了遗传漂变的研究历史,亦即Wright、Fisher和Kimura等学者对遗传漂变研究的贡献。进而,特别介绍了近年来国外关于本科生遗传漂变教学的两篇代表性教学研究论文,指出本科生在学习过程中容易出现错误理解是难以避免的现象,对此也提供了初步的解决办法。作者最后结合自己的教学实践,提出本科生教学中遗传漂变仍然采用含有"抽样误差"概念的定义,只是需要对"抽样误差"做进一步的解释,指出"抽样误差"是等位基因世代传递过程中存在的、配子间的随机结合,"相当于"对整个参与交配的配子库中的配子进行的一次"随机抽样",而与一般遗传学研究中的人为抽样行为无关。本文旨在为本科遗传学教学中关于遗传源变概念的讲解提供借鉴和参考。
王春明
关键词：遗传漂变抽样误差等位基因频率
动物生理学实验MOOC/SPOC的建设与实践被引量：3
2021年
MOOC/SPOC的建设和应用给传统教学模式带来了巨大的变革。这种新兴的教学模式不光是应用于理论课的教学,在实践课的教学中同样具有巨大的应用价值。阐述了建设实验MOOC/SPOC的必要性,以及动物生理学实验中应用MOOC/SPOC的特点。从建设思路、视频制作、评价机制以及运行维护等四个方面介绍了动物生理学实验MOOC/SPOC的建设过程和运行实践。最后分析和总结了动物生理学实验MOOC/SPOC课程建设的意义,并为其他实践类课程建设MOOC/SPOC提供了思路。
马明唐晓龙常民董守良陈强
关键词：动物生理学实验混合式教学
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