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黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题(HGJXHC110878)

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发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇学生动手能力
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂中培养

机构

  • 1篇黑龙江科技学...

作者

  • 1篇于存光
  • 1篇杜红
  • 1篇王宏久
  • 1篇陈洪海

传媒

  • 1篇黑龙江科技信...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
在数学建模课堂中培养学生动手能力
2012年
数学建模课堂教学是培养学生数学思维的主阵地。数学建模课程能够提高大学生用数学处理实际问题能力,改变以往数学课弊端,提高学生动手能力,以报告为载体,提高学生协调合作能力、提高学生查阅、处理资料能力、提高应用计算机处理数据能力,进而提高学生用数学解决实际问题的能力。
于存光王宏久杜红陈洪海
关键词：数学建模
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