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吉林省教育科学“十一五”规划课题(GH08078)

作品数:5 被引量:30H指数:4
相关作者:李芳芳孟繁平李红花李英信孙昌元更多>>
相关机构:延边大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇创新型
  • 2篇创新型人才
  • 1篇研究生考试
  • 1篇医学微生物
  • 1篇医学微生物学
  • 1篇招生
  • 1篇招生困难
  • 1篇生物安全
  • 1篇生物学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇硕士
  • 1篇硕士研究生
  • 1篇年级
  • 1篇年级学生
  • 1篇专业本科
  • 1篇专业本科生
  • 1篇微生物学
  • 1篇考试
  • 1篇考研

机构

  • 4篇延边大学

作者

  • 4篇孟繁平
  • 4篇李芳芳
  • 3篇金丹
  • 3篇李英信
  • 3篇金权鑫
  • 3篇孙昌元
  • 3篇李红花
  • 1篇崔逢德
  • 1篇金桂花

传媒

  • 1篇微生物学通报
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇医学教育探索

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
临床医学四年级学生考研调查分析被引量:6
2010年
了解临床医学专业四年级学生关于报考硕士研究生的认知和行为情况,为指导医学生的就业方向提供依据。采用问卷调查的方法,对延边大学临床医学四年级学生161人调查,回收154份。91.3%的学生想报考研究生,并且其中89.7%的学生报考临床医学专业。目前考研已经成为学生毕业后的首选出路,因此需要对学生进行正确的毕业指导,以适应时代的要求。
李芳芳孟繁平金权鑫孙昌元金丹李红花李英信
关键词:研究生考试
医学微生物学实验教学改革模式的研究被引量:6
2012年
医学微生物学是医学生一门重要的基础必修课。延边大学基础医学院医学微生物学实验课程在教学实践过程中,进行了一系列的教学方式的改革,建立起由低到高的培养创新型人才的教学模式。通过逐步实施的设计性实验、探索性实验以及科研导师制的教学模式,充分发挥了以学生为主体的积极作用,建立了适应现代教学理念的教学体系。
李芳芳孟繁平金桂花李红花李英信
关键词:医学微生物学实验教学创新型人才
基础医学硕士研究生招生困难现状分析被引量:10
2010年
以延边大学2001—2008年医学专业硕士研究生招生情况为例,探讨目前基础医学硕士研究生招生困难的现状及原因,并提出解决办法。希望对学生树立积极的择业观念提供帮助。
李芳芳孟繁平金权鑫孙昌元金丹
关键词:硕士招生困难
病原生物学专业本科生创新型人才培养中的生物安全问题被引量:4
2009年
探讨病原生物学专业在医学本科生创新型人才培养过程中的生物安全问题。通过实验前的生物安全教育、实验进程中的规范操作以及实验之外的管理体系建设3个方面全程监管实验室生物安全,以保障本科生参加科研实验的安全性。
李芳芳孟繁平崔逢德孙昌元金权鑫金丹李英信李红花
关键词:病原生物学本科生创新型人才生物安全
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