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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2012083)

作品数:3 被引量:12H指数:1
相关作者:王文静王福胜白雪峰韩龙淑更多>>
相关机构:太原师范学院太原市进山中学更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省高等学校哲学社会科学研究项目全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇一元二次方程
  • 1篇师学
  • 1篇式法
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学说课
  • 1篇说课
  • 1篇中学数学
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇教材研究
  • 1篇教学
  • 1篇公式法
  • 1篇高师学生
  • 1篇次方

机构

  • 2篇太原师范学院
  • 1篇太原市进山中...

作者

  • 2篇王文静
  • 1篇韩龙淑
  • 1篇白雪峰

传媒

  • 1篇太原师范学院...
  • 1篇课程教学研究

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高师学生如何进行中学数学教材研究
2013年
高师数学系学生学过高等数学知识,但作为教师来研究中学数学教材却是陌生的。高师学生应着重从深入钻研课程标准、关注对于同一教学内容不同版本教材的编排、从数学的角度突破知识难点等几方面对中学数学教材进行研究。
王文静
关键词:中学数学教学教材研究高师学生
抓住说课要领,提高数学说课效率——以“一元二次方程的公式法”为例
2014年
数学教师说课应阐述自己的教学设计思路及其理论依据,并突出对数学本质的认识,突出数学思维过程的教学。要提高数学说课效率,可从以下两方面入手:首先,明确阐释教学的总体设想及其理论依据;其次,精选内容,抓住说课的核心要素,突出教学设计的内在逻辑线索,这包括阐述对数学教学内容的理解,分析学情和学法,阐述所选择的教学方法等。
王文静韩龙淑白雪峰
关键词:数学说课公式法
共1页<1>
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