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湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2050205-538)

作品数:3 被引量:9H指数:1
相关作者:凌生智胡松林张玲玲更多>>
相关机构:湖南女子学院湖北师范学院更多>>
发文基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇数学教育
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇数学文化
  • 2篇女大学生
  • 2篇文化
  • 1篇性别差异
  • 1篇数学家
  • 1篇数学能力
  • 1篇数学素养
  • 1篇思维
  • 1篇女数学家
  • 1篇女性
  • 1篇理性思维

机构

  • 3篇湖南女子学院
  • 2篇湖北师范学院

作者

  • 3篇凌生智
  • 2篇胡松林
  • 1篇张玲玲

传媒

  • 2篇湖北师范学院...
  • 1篇湖南科技学院...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于数学文化与提高女大学生数学素养的思考被引量:8
2012年
数学文化研究,在近二三十年的时间内得到了迅速的发展,形成一股数学文化"热潮",这是数学教育创新的需要,是建设创新型国家的需要。数学文化研究有助于我们对"数学是教育成功的关键"这一重要观念的理解和认识。数学文化研究的目的之一在于提高当代青年大学生的数学素养。在女子学院,则在于提高女大学生的数学素养。女大学生创新能力的提高,创新思维的培养,数学素养是关键,数学素养是通过数学教学赋予学生的一种学数学、用数学、创新数学的修养和品质。数学教学应以数学知识为载体,以揭示数学科学精神与思想方法为中心,以全面提高学生数学素养为宗旨。
凌生智胡松林
关键词:数学文化数学素养女大学生数学教育
从文化的视角看数学上的性别差异被引量:1
2012年
探究男女学生的数学思维差异特别是高级数学思维差异一直是数学教育心理学关注的重要课题。伴随中国高等教育的普及,数学上的性别差异现象有所缩小,但依然存在。就数学上性别差异现象的原因从历史的、文化的角度进行了分析。通过史料和统计数据,证明了妇女对数学的发展和数学教育是有重大贡献的。认为个体差异的存在是客观事实,但导致宏观上出现数学上的性别差异的原因主要是社会和文化的原因,在数学和其他学科一样,女性是可以大有作为的。
胡松林凌生智
关键词:性别差异女数学家数学教育数学能力
关于培养女大学生理性思维
2013年
在大众传播时代"我上电视故我在"、"我快乐故我在",这种文化带给人们的快乐,没有理性的光芒,无法解决人们精神困境的种种问题,只是大众文化流水线上的一道工序。数学文化的兴起,让人们看到了理性的光芒。"我思故我在",研究数学文化离不开研究数学史。在世界数学史上,希帕蒂娅(Hypatia)是一位献身科学的杰出女性,读希帕蒂娅,看到的是人类对理性文化的不懈精神追求。今天我们研究数学文化,目的之一在于提高当代青年大学生的数学素养。文化力的强弱在很大程度上决定着国家在国际竞争中的胜负。在女子学院,培养女性理性思维是数学教育的重要目的之一。
凌生智张玲玲
关键词:数学文化女性数学教育理性思维
共1页<1>
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