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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-ZD-009)

作品数：3 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇养目
  • 1篇审视
  • 1篇农村
  • 1篇理路
  • 1篇领导者
  • 1篇教育
  • 1篇教育培养
  • 1篇教育培养目标
  • 1篇基本理路
  • 1篇基础教育

机构

  • 2篇河南大学

作者

  • 2篇张红霞

传媒

  • 1篇中小学管理
  • 1篇开封教育学院...

年份

  • 2篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于农村基础教育培养目标的审视
2012年
从政策层面、学理层面、实践层面考查农村基础教育培养目标"为农"的认识及其争论,并从教育公平理论、终身教育理念下的基础教育涵义、新时期农村及农村基础教育的特殊性等多个角度重新认识和定位农村基础教育的培养目标。可以得出结论:农村基础教育培养目标既不能丢失培养理想人格的终极价值追求,同时也应该允许它留有区域层面的调适空间,并最终使之和城市基础教育一起"殊途同归"。
张红霞
关键词：农村基础教育
制度更新:对一所学校变革实践的深度解析
2012年
通过案例分析的方式呈现了H校在变革驱动下制度更新的过程,尝试就制度为什么更新、如何更新、实现了哪些更新等问题给出来自实践的答案,并对学校制度更新的基本理路等进行了学理性思考。
张红霞
关键词：学校管理基本理路领导者
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