教育部人文社会科学研究基金(10YJA710004)
- 作品数：6 被引量：36H指数：4
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- 问题意识与马克思主义中国化进程中的理论自觉被引量：4
- 2011年
- 问题意识体现马克思主义中国化进程的鲜明特色,凸显出马克思主义中国化进程中的理论自觉。领袖人物、知识分子或者普通群众的问题意识都以社会主体的视角体现出马克思主义中国化进程的理论自觉,之所以如此,是因为:问题意识的产生展现了马克思主义中国化进程中理论自觉的目的性,其逻辑建构体现了马克思主义中国化进程中理论自觉的向度,能够成为判断马克思主义中国化进程中理论自觉与否的依据。问题意识的逻辑建构在理论形态的层次结构、方法和主体方面体现着马克思主义中国化进程中的理论自觉。
- 陈殿林
- 关键词：马克思主义中国化逻辑建构
- 马克思主义中国化进程中的问题意识与理论自觉被引量：7
- 2012年
- 问题意识体现马克思主义中国化进程的鲜明特色,凸显出马克思主义中国化进程中的理论自觉。问题意识的逻辑建构在理论形态的层理结构、方法方面体现着马克思主义中国化进程中的理论自觉。
- 陈殿林
- 关键词：马克思主义中国化逻辑建构
- 论青年亚文化影响下的大学生思想政治教育话语建设被引量：5
- 2013年
- 话语是思想政治教育得以顺利实施的必备条件,直接影响到思想政治教育的有效性。青年亚文化是当下大学生思想政治教育话语建设面临的最直接挑战,青年亚文化影响下的大学生思想政治教育话语建设应该注重以"为我而存在的关系"为基点,回应青年亚文化,建构大学生思想政治教育的话语体系;将理论话语与生活话语对接,借鉴青年亚文化话语的开放性特点,形成积极、活泼的大学生思想政治教育话语,师生双方准确定位各自的社会角色和社会身份,消解由于青年亚文化干扰的认同混杂,建构大学生思想政治教育的语境模型。
- 陈殿林张青青
- 关键词：话语青年亚文化大学生思想政治教育
- 论高校思想政治理论课教学法的创新问题被引量：5
- 2013年
- 近年来,各地教师在高校思想政治理论课教学法方面进行了许多大胆的尝试,创新了多种形式,有的教学法成效明显,但有的教学法是为了创新而"创新"。我们需要反思高校思想政治理论课教学法的创新动力,从管理层面努力消除影响创新动力不一致的制度性因素;审视高校思想政治理论课教学法的创新基点,从教学环节的每个要素看教学法创新是否属于真正意义上的创新;突破制约教学法创新的瓶颈,需要在制度上理顺围绕创新主体教师的相关关系。
- 高开华陈殿林唐莉
- 关键词：思想政治理论课教学法
- 我国青年亚文化的风格建构与解码被引量：12
- 2011年
- 审视我国青年亚文化的风格,虽然与伯明翰学派所研究的西方青年亚文化大相径庭,但其并没有跳出拼贴、同构和意指实践等建构方法的圈子。而对这些青年亚文化风格的解码,则需要遵照我国的国情,借用结构模式并结合世代模式的分析框架,得出的结论就是:青年时代困惑的想象性解决、标举并且建立认同和抵抗主流文化。
- 陈殿林
- 关键词：青年亚文化解码
