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教育部人文社会科学研究基金(10YJA880092)

作品数:3 被引量:10H指数:1
相关作者:陆宏褚衍梅王倩更多>>
相关机构:山东师范大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇教育技术
  • 3篇教师
  • 3篇教师教育
  • 3篇高校
  • 3篇高校教师
  • 3篇高校教师教育
  • 2篇教育技术培训
  • 1篇培训环境
  • 1篇培训教师
  • 1篇培训系统
  • 1篇教师教育技术
  • 1篇教师教育技术...
  • 1篇高校教师教育...

机构

  • 3篇山东师范大学

作者

  • 3篇陆宏
  • 2篇褚衍梅
  • 1篇王倩

传媒

  • 2篇现代教育技术
  • 1篇中国成人教育

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校教师教育技术培训系统的建设
2013年
文章首先介绍了建设高校教师教育技术培训系统的原因,然后探讨了培训系统的设计基础与理念,以及培训系统的模块功能与维护运行策略。
陆宏王倩李红
关键词:高校教师教育技术培训系统
高校教师教育技术培训体系之探究被引量:1
2012年
伴随着新知识、新信息的不断涌现,具备与时代相适应的教育技术素养已是对高校教师的基本要求。正是在这样的背景下,文章依据山东省高校教师教育技术培训的实践经验,从培训目标、培训内容、培训环境和培训教师四个方面构建了高校教师教育技术培训体系。
陆宏褚衍梅
关键词:高校教师教育技术培训培训环境培训教师
基于柯式模型的高校教师教育技术培训效果的评价被引量:9
2013年
为了深入探讨高校教师教育技术的培训效果,研究者首先依据文献整理,寻找到了合适的评价模型;其次,通过问卷调查和课堂观察,获取了柯式模型中四个层次的实验数据;最后,通过数据分析揭示了培训中存在的优势和不足,为培训工作的进一步改进,提供了些许建议。
褚衍梅陆宏
关键词:高校教师教育技术培训
共1页<1>
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