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中华医学基金会基金(CMB08-887)

作品数:3 被引量:18H指数:3
相关作者:侯淑肖万巧琴顾娇娇李葆华王卉更多>>
相关机构:北京大学北京大学第三医院北京大学首钢医院更多>>
发文基金:中华医学基金会基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇医药卫生

主题

  • 1篇知识
  • 1篇社区护理
  • 1篇社区护士
  • 1篇实施效果评价
  • 1篇中药
  • 1篇护理
  • 1篇护士
  • 1篇教学
  • 1篇风险评估

机构

  • 3篇北京大学
  • 1篇北京大学第三...
  • 1篇北京大学首钢...
  • 1篇北京市宣武区...

作者

  • 2篇侯淑肖
  • 2篇万巧琴
  • 1篇尚少梅
  • 1篇李葆华
  • 1篇邓述华
  • 1篇顾娇娇
  • 1篇王卉

传媒

  • 3篇护理管理杂志

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
北京市社区护士职业风险感知现状调查与分析被引量:9
2011年
目的调查北京市社区护士感知的职业风险的现状,为科学制订防范社区护士职业风险策略提供依据。方法采用便利抽样法,选取北京市99名社区护士作为研究对象,应用自制的社区护士职业风险评估问卷进行调查。结果社区护士风险指数平均得分为(6.40±3.04)分;46项职业危害条目中,2项为3级风险,其余均为4级风险,其中3级风险均为心理社会因素风险;社区护士总风险指数得分与年龄、护龄和社区工作时间均呈正相关(P<0.05),不同职称的社区护士职业风险指数得分差异均有统计学意义(P<0.01)。结论北京市社区护士感知的职业风险总体处于可接受水平;不可容许的职业风险属于心理社会因素范畴;职业风险感知水平与年龄、工作时间和职称有关。
顾娇娇李葆华侯淑肖
关键词:社区护士风险评估
标准化家庭在社区护理教学中的实施效果评价被引量:5
2011年
目的初步评价社区标准化家庭在社区实践教学中的应用效果,为规范社区护理实践教学提供依据。方法将学生分为两组交叉进行标准化家庭评估和普通家庭评估,使用家庭评估教学效果学生评价问卷和教师评价问卷评价标准化家庭的教学效果,使用家庭评估内容检测表评价学生对家庭评估知识的掌握程度,应用t检验和交叉设计方差分析进行统计学分析。结果学生对于家庭评估教学效果评价标准化家庭优于普通家庭(P<0.05),教师对于家庭评估教学效果评价标准化家庭和普通家庭差异无统计学意义(P>0.05),学生对于家庭评估知识掌握程度在家庭环境、家庭功能和家庭应对能力维度标准化家庭高于普通家庭(P<0.05)。结论标准化家庭在社区实践教学的应用能有效提高教学质量。
王卉邓述华万巧琴侯淑肖杨少琴邹宝红杨爱军尚少梅
关键词:社区护理教学
社区居民中药基本知识掌握情况的调查与分析被引量:4
2011年
目的调查社区居民对中药知识的掌握情况,为制订健康教育方案、在居民中普及中药知识提供理论依据。方法采用便利抽样法,选择80名社区居民采用自设问卷进行调查。调查内容包括居民的一般情况、中药相关知识的掌握情况、获取中药知识的途径及需求。结果社区居民对中药的药性认识存在误区,在送服中药的溶液、服药期间饮食禁忌、中药保存要求方面知识缺乏,社区居民的中药漏服现象普遍且漏服后能正确处理的居民较少。结论社区居民缺乏基本的中药知识,医护人员应对社区居民进行有针对性的健康教育,提高居民中药知识水平,改变不正确的服药行为。
杨素兰万巧琴
关键词:中药知识
共1页<1>
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