您的位置： 专家智库 > >

教育部规划基金项目(FBB030748)

作品数：2 被引量：13H指数：2
相关作者：宋耀武解秀新更多>>
相关机构：河北大学更多>>
发文基金：教育部规划基金项目更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇有意
  • 1篇有意遗忘
  • 1篇证人
  • 1篇目击事件
  • 1篇目击证人
  • 1篇记忆
  • 1篇错误信息

机构

  • 2篇河北大学

作者

  • 2篇宋耀武
  • 1篇解秀新

传媒

  • 2篇河北大学学报...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
不同实验材料下有意遗忘过程的实验研究被引量：8
2004年
有意遗忘是一种新的记忆研究的实验范式，实验中要求记忆的项目的回忆分数大于要求忘记的项目的回忆分数，对此现象的解释有两种理论，一是编码理论；二是提取抑制理论。研究采用无关、形似、同音和同义四种实验材料，利用字表方式呈现，被试为大学生。实验结果表明；1、被试既有对遗忘项的编码抑制，又有提取抑制。2、有意遗忘过程中的抑制能力与材料性质(上下文关系)有关。
宋耀武
关键词：有意遗忘
目击事件对目击证人记忆的错误信息效应研究被引量：5
2006年
通过操作误导事件后的信息这一变量,考察有无误导事件后的信息对目击证人原始事件记忆效果的影响,以及目击证人对自己回答的自信心方面的影响。实验结果表明:(1)误导事件后的信息使被试对原始事件产生错误记忆;(2)误导事件后的信息对主体问题没有影响,但对情境问题的影响达到显著水平;(3)是否接受误导事件后的信息与目击证人的自信之间没有相关,但是不同的问题类型以及是否回答正确,与目击证人的自信有密切关系。
宋耀武解秀新黄保林
关键词：目击证人
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0