教育部人文社会科学研究基金(10YJA880021)
- 作品数：5 被引量：13H指数：3
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- 高等教育国际化与中国的战略选择被引量：6
- 2012年
- 尽管学术界对"高等教育国际化"的定义还无法达成一致,但高等教育国际化的趋势是无法阻挡的。在经济全球化的背景下,高等教育更多地侧重专业技能培养和学术潜力开发,各国从人才培养和学术进步的需要出发,都十分关注高等教育国际化的发展。从实践层面来看,发达国家与发展中国家对于高等教育国际化的战略选择存在较大差异,政府在推动高等教育国际化方面扮演重要角色,面对高等教育国际化,大学也有着自身的定位和抉择。中国政府对高等教育国际化有着非常清醒的认识,历届领导人都不断强调发展高等教育国际化的重要性,中国高等教育国际化的发展体现出鲜明的特征。中国高等教育国际化的发展战略选择要坚持:目标一致,殊途同归;分类指导,因校制宜;立足本土,转益多师;融入世界,贡献智慧。
- 仇鸿伟
- 关键词：教育国际化学术界
- 美国公立研究型高校的学科专业设置——以明尼苏达大学为例
- 2011年
- 文章通过对美国明尼苏达大学学科专业设置过程的考察,在分析其内在特点的基础上,建议我国对大学学科专业分类分级管理,鼓励相同专业根据不同的培养目标授予不同学位;根据不同类型的学校定位,建立和完善通识教育模式;把目前以对专业适应性为主的管理模式转变为适应不同类型学生为主的管理模式。
- 仇鸿伟王报平
- 关键词：高校高等教育教育资源
- 美国公立研究型高校学科专业设置与认证探析被引量：4
- 2011年
- 美国的专业设置目录对于高校专业的设置只是起到统计作用,没有指令性的影响。公立研究型大学对于专业设置管理具有较多的自主权。在美国,除了非官方组织针对高校进行的认证外,高校还会主动进行各种专业认证,以提高学校的教学和科研水平,提高学校的公信力。
- 仇鸿伟王报平
- 关键词：学科专业设置
- 英国科研评估的场域逻辑被引量：3
- 2011年
- 科研评估制度可以视为英国高等教育场域将外部社会因素重新形塑后的产物,该制度对大学学科组织产生了巨大的影响。英国大学行动者所拥有的经济、文化及社会资本优势可以彼此相互转换。英国大学和学系在科研评估中的评级和排名,决定着不同大学、学系和学术人员在场域中配额与名次的多少与高低。应用场域理论需结合现实需要,避免随意拿场域范畴到处贴标签。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词：科研评估制度场域资本
- 英国大学科研评估制度分析
- 2011年
- 影响英国大学科研评估制度诞生的宏观因素包括大学的自治传统、新公共管理思潮、撒切尔主义和高等教育大众化。科研评估在1986年诞生之后,出现了"路径依赖"现象,而该制度路径选择的实质是对当时英国经济领域市场化改革路径的依赖。2008年是英国大学科研评估的"关键节点",此制度被卓越科研框架取而代之。
- 常文磊仇鸿伟
- 关键词：科研评估制度历史制度主义
