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山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(J2012103)

作品数:3 被引量:5H指数:2
相关作者:马爱兵李忠康贾兰芳冯莎更多>>
相关机构:长治学院更多>>
发文基金:山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇教育
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇公共课
  • 1篇公共课教育学

机构

  • 2篇长治学院

作者

  • 2篇马爱兵
  • 1篇冯莎
  • 1篇贾兰芳

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇吕梁学院学报

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
谈公共课教育学教学存在的主要问题及改进策略被引量:2
2014年
当前,教师教育专业公共课教育学教学存在教学方法比较单一、教学内容相对滞后、学生缺乏学习的积极性和主动性、超大班教学效果不理想等问题。解决问题之道则是从宏观的教学管理和微观的教学方法、教学内容等方面入手。
马爱兵冯莎贾兰芳
关键词:公共课教育学教学改革
论新时期学校校规的制定与执行
2015年
校规一般是由学校管理者制定、在本校适用、约束师生语言行为及学校相关活动的一种规范。校规的制定既是必要的,又是可能的。校规应当以国家的教育方针为指导,以国家教育法律为依据,结合学校实际、师生实际、学校优良传统及当地的公序良俗来制定。但在我国教育实践中,不同程度地存在着一些特别校规,其执行效果令人质疑。这些特别校规反映了学校管理与学校教育中深层次的问题,是教育改革和发展必须关注的。在深化教育改革的进程中,学校管理者制定和执行学校校规应着眼学生的全面发展,程序应彰显民主与科学,内容需不断补充与完善,方式要体现人文关怀。
马爱兵
共1页<1>
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