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中国学前教育研究会“十一五”立项课题(0681)

作品数：1 被引量：7H指数：1
相关作者：刘霞更多>>
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿园课程
  • 1篇主题
  • 1篇主题课程
  • 1篇课程

机构

  • 1篇广州市教育科...

作者

  • 1篇刘霞

传媒

  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
幼儿园主题教育课程中主题网的功能与基本类型被引量：7
2011年
课程主题网能展示主要的课程内容及其相互之间的层次和关系,是有效选择、整合以及实施幼儿园主题教育课程的重要手段。在主题教育课程设计与实施过程中,主题网可以辅助教师进行课程设计,加强幼儿与课程的互动。根据整合机制的不同,主题网可以分为学科式主题网和超学科式主题网。与学科式主题网相比,超学科式主题网对课程内容的整合更为自然,产生的整体教育效果也更好。
刘霞
关键词：幼儿园课程主题课程
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