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湖北省教育科学“十二五”规划课题(2011B399)
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相关作者:
邓敏
杨柳
曾瑜薇
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湖北省教育科学“十二五”规划课题
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独立学院学生英语应用能力水平分析
2013年
独立学院英语教学及其学生英语水平一直是教育界关注的一个焦点。本文通过试卷测试和问卷调查,对其英语应用能力水平展开较为透彻的分析,并运用心理语言学、二语习得和认知学的有关理论对其水平能力现状的原因予以探析,发现造成独立学院学生英语应用能力较差的因素是多方面的,应引起广泛的关注。独立学院教师和学生都应针对各自的问题采取有效措施,提高英语应用能力,以适应社会的需要。
杨柳
曾瑜薇
邓敏
关键词:
英语应用能力
英语水平
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