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河北省教育厅人文社会科学研究项目(无)

作品数：1 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇隐喻
  • 1篇隐喻理论
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇概念隐喻
  • 1篇概念隐喻理论

机构

  • 1篇燕山大学

作者

  • 1篇邓奇
  • 1篇韩大伟

传媒

  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
概念隐喻理论与因果动词的学习新路径
2010年
本文根据莱考夫（Lakoff）的概念隐喻理论解释、归纳了荚语中的因果动词，重点论述了原因隐喻的辐射范畴。各因果动词之间的深层联系及其理据的解释为当前中学英语教学提供了一个新的途径。文章进一步阐述了概念隐喻理论作为一种元认知策略与教学相结合的可能性，以期为当前中学英语教学带来意想不到的收获。
韩大伟邓奇
关键词：概念隐喻元认知策略
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共1页<1>
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