湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13d016)
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
- 相关作者：林枫张雄林刘雪芳熊欢孙小微更多>>
- 相关机构：三峡大学浙江大学更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学更多>>
- 探索性学习—利用性学习平衡研究进展及管理意义被引量：15
- 2015年
- 探索性学习与利用性学习是组织生存和长期发展的基础和关键,这两种学习的研究已成为组织研究中一个新的范式。通过对组织学习文献的系统梳理,着重对国外有关探索性学习与利用性学习的主要平衡理论(途径、方法)进行了分析与评价,从中找出平衡学习的本质及解决办法。
- 林枫孙小微张雄林熊欢
- 利用性学习-探索性学习:平衡方法、研究争议及管理意义被引量：1
- 2016年
- 利用性学习与探索性学习的(平衡)研究近些年成为管理学领域的重要研究对象,实践中组织也一直非常重视两种学习的平衡。本文通过系统整理现有利用性学习与探索性学习文献,总结了学者们提出的各种平衡方法的内涵及基本假定,并阐述了这些平衡方法的争议,期望从中找出平衡这两种学习的本质与解决办法,为管理实践提供参考。
- 林枫熊欢张雄林孙小微
- 关键词：平衡方法
- 欧美高校创业教育课程体系设置的经验与启示
- 2014年
- 社会对高校培养创业型人才的需求日益迫切,要求高校进行创业教育的呼声越来越高。创业教育课程设置是创业教育成功与否的重要指标,也是满足社会和学生的创业需求的重要途径。通过对欧美高校创业教育课程的研究,发现其创业教育课程设置的特点,对于推动我国创业教育课程设置研究,指导我国高校创业教育课程改革的实践具有重要意义。
- 林枫刘雪芳杨付敏
- 关键词：欧美高校创业教育课程体系
- 地方院校创业教育课程体系设置的探讨——以三峡大学为例
- 2014年
- 地方院校开设创业教育课程,是促进学生全面发展,实现人才培养目标的途径和方法。系统论述地方院校开展创业教育课程体系设置的理论价值和实践价值,通过对国内外创业教育课程体系设置情况的综述,结合三峡大学课程设置,提出创业教育课程体系设置的构想及其运作的保障措施。
- 林枫杨付敏刘雪芳
- 关键词：地方院校创业教育
- 企业管理绩效测量的多重视角探讨被引量：2
- 2014年
- 绩效测量是大多数领域的研究重心,一直以来都是学术界和实践管理人员关注的焦点。通过对绩效测量文献的系统梳理,本文从财务、战略、运营、营销、人力资源5个理论视角探讨了绩效测量的内涵,阐释了需要考虑多个方面来提升完善绩效测量的设计,以期为相关研究提供思路。
- 林枫刘雪芳张雄林向常春
- 关键词：绩效
- 元分析步骤探析被引量：1
- 2013年
- 元分析作为一种新的文献综合方法以其科学性、客观性优势近年来得到了快速发展,但作为一种新的研究方法,我们对其还缺乏更多了解。因此,本文着重阐述了元分析的步骤与研究流程,以利于对元分析方法的使用。
- 林枫李元兵
- 关键词：因果关系
- 国外组织绩效测量模型研究进展被引量：1
- 2014年
- 组织绩效是管理学领域中最重要的构念之一。本文通过对组织绩效测量文献的系统梳理,探讨了组织绩效测量的内涵及演化,并重点对国外有关组织绩效测量模型的发展进行分析,期望从这些模型中找出绩效测量的本质及规律。
- 林枫杨付敏徐金发
- 关键词：组织绩效
