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国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1204SS08022)

作品数：2 被引量：12H指数：2
相关作者：尹博苏煜翟一飞更多>>
相关机构：中国青年政治学院大连海事大学南京大学更多>>
发文基金：国家体育总局体育哲学社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇少年
  • 1篇他律
  • 1篇体育
  • 1篇体育学
  • 1篇体育学习
  • 1篇体育学习兴趣
  • 1篇青少年
  • 1篇情境
  • 1篇自我妨碍
  • 1篇自我决定
  • 1篇自我决定理论
  • 1篇教学
  • 1篇教学气氛
  • 1篇不同情境

机构

  • 2篇中国青年政治...
  • 1篇大连海事大学
  • 1篇南京大学

作者

  • 2篇尹博
  • 1篇苏煜
  • 1篇翟一飞

传媒

  • 2篇北京体育大学...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“他律”教学气氛提高体育学习兴趣和坚持性的研究被引量：9
2009年
基于提高学生的体育学习兴趣,运用问卷调查和实验对比的方法,证明了自主教学中"他律"对提高中学生体育学习兴趣的重要性,并以自我决定理论为依据,进一步说明满足个体心理需要是提高学习兴趣的基础。
苏煜尹博
关键词：他律教学气氛体育学习自我决定理论
不同情境及评价方式对高、低自我妨碍青少年运动表现和行为的影响被引量：3
2010年
为了解我国青少年体育锻炼自我妨碍的现状、验证国外对于自我妨碍的研究结论在不同的文化背景下是否具有普遍性。选出120名高、低自我妨碍的中学生,在竞争情境(有、无)和不同的评价方式(自我评价、社会评价)交互作用下,探讨其运动练习行为以及运动表现的影响。结果表明:1)自我妨碍和竞争情境对运动练习行为的交互作用不显著;2)高自我妨碍者在竞争情境中,不会产生明显的自我妨碍的行为。3)自我妨碍、竞争情境和评价方式对青少年运动表现有交互作用影响。
翟一飞尹博
关键词：情境自我妨碍
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