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广州市教育科学“十一五”规划课题(06C020)
作品数:
1
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相关作者:
熊少严
傅荣
戴育红
杨静
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相关机构:
广州市教育科学研究所
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发文基金:
广州市教育科学“十一五”规划课题
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相关领域:
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中小学校本培训实施现状调查——以广州市为例
被引量:1
2011年
校本培训是教师专业发展的重要途径。文章在对广州市中小学教师开展问卷调查的基础上,分析了目前中小学校本培训的现状,并就改进中小学校本培训提出了对策建议。
杨静
戴育红
熊少严
傅荣
关键词:
校本培训
伙伴协作
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