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高等学校本科教学质量与教学改革工程(2008-190-54)
作品数:
1
被引量:1
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相关作者:
柯蔚青
杨东霞
杨红艳
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高等学校本科教学质量与教学改革工程
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基于自主学习的少数民族地区高校英语专业学生阅读策略培训研究——以大理学院为例
被引量:1
2011年
以实证研究理论和O’M alley和Chamot关于学习策略分类为依据,拟从阅读策略角度进行讨论,旨在论证在短期阅读策略培训后能有效地培养和提高学习者的阅读能力及自主学习能力。本次研究以问卷调查、考试和访谈等为工具,采用定量与定性相结合的研究方法。结果表明:阅读策略培训对阅读学习成绩提高方面有促进作用;阅读策略培训有效提高学生学习自主性;实验组中少数民族英语专业学生的阅读成绩及自主学习程度能达到实验组平均水平。
杨东霞
柯蔚青
杨红艳
关键词:
阅读策略培训
元认知策略
社交策略
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