教育部人文社会科学研究基金(11YJC630143)
- 作品数：3 被引量：6H指数：2
- 相关作者：刘妍李耘涛和金生更多>>
- 相关机构：天津外国语大学天津商业大学河北大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市教育科学“十二五”规划课题天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：经济管理更多>>
- 职业发展阶段知识员工成长与科技型中小企业文化管理——基于天津市的实证分析被引量：1
- 2016年
- 进行适合职业发展阶段知识员工成长的科技型中小企业文化管理,对充分发挥职业发展阶段知识员工积极性,形成企业核心竞争力至关重要。本文在阐述职业发展阶段知识员工成长与企业文化关系的基础上,以天津市科技型中小企业为例,调查分析了职业发展阶段知识员工最关注的企业文化要素以及这些要素在企业的实际状况,据此从工作成就、工作责任、个体独立、组织公正四方面提出了科技型中小企业文化管理策略。其中工作成就方面的策略包括项目参与制和轮岗锻炼计划,工作责任方面的策略包括挑战性的工作和基于科学业绩考核的薪酬福利制度,个体独立方面的策略包括团队自主管理制度和团队领导轮值制度,组织公正方面的策略包括借助企业文化内刊和聘请优秀员工现身说法。
- 李耘涛刘妍
- 关键词：知识员工企业文化
- 基于知识融合的知识生态模型研究--企业创新差异视角被引量：2
- 2016年
- 文章指出目前国内大多数企业在进行传统企业向创新型企业战略变革中所采用的创新模式均为基于知识融合的创新,具体又可分为集成创新与消化吸收再创新。而后在阐释融合创新视角下知识创造的生态过程基础上,分析了集成创新和消化吸收再创新两种不同创新情境下知识创造过程在知识准备、生发、扩散三个阶段的异同,构建了各路径下的知识生态模型。
- 刘妍李耘涛和金生
- 关键词：知识融合知识生态集成创新消化吸收再创新
