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四川省教师教育研究中心课题(2010-031)
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刘一
戴作芳
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论学校校本研训组织的特点与功能
2013年
校本研训是教师专业发展与个人成长的重要路径,通过校本研训提高教师素质已成为办学治教的重要措施。以课题研究为依托,以样本学校研训组织构建与运行事实为依据,总结、归纳具有代表性、普适性、示范性的学校校本研训组织的特点与功能,以期推动校本研训组织合理有效地发挥作用。
刘一
戴作芳
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