江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB880135)
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
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- 相关机构：徐州师范大学江苏师范大学徐州医学院更多>>
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- 论网络社会语境下人的伦理价值诉求
- 2011年
- 网络伦理是人们在网络空间中的行为应该遵守的道德准则和规范,它是基于网络信息技术的人类社会所形成的新型道德关系以及对网络主体提出的新型伦理要求、准则和规约。网络社会语境下人的伦理价值诉求应当坚持"善"、"正当"、责任"、"仁爱"和诚信等原则。
- 汪为春杨广平郑腾
- 关键词：网络伦理价值社会语境
- 高校网络教育发展的资源优化策略被引量：5
- 2013年
- 在知识经济正在到来的今天,知识作为一种资源和财富正在被各方所重视,高校网络教育在知识经济的背景下也迎来了新的发展契机,文章试从高校网络教育发展现状出发,运用层次分析法对高校网络教育发展的资源优化进行分析,最后论述了高校网络教育发展的资源优化的具体路径和策略。
- 汪为春
- 关键词：知识经济网络教育层次分析
- 网络辅导员:网络时代大学生思想政治教育的衍生体被引量：1
- 2011年
- 高校网络辅导员是能够以网络为载体,充分利用网络的功能优势与大学生进行思想沟通、交流、引导,开展有特色的思想政治教育工作的组织者、实施者和指导者。网络辅导员是网络时代大学生思想政治教育的衍生体,具有鲜明的时代性、明确的针对性、突出的专业性和深刻的实践性。网络辅导员在大学生的思想政治教育中应当担任聆听者、讨论者、询问者、解答者、整理者、服务者、建设者和沟通者的角色定位。
- 汪为春王琳
- 关键词：网络辅导员思想政治教育
- 大学生网络伦理教育接受系统探究
- 2011年
- 大学生网络伦理教育的接受过程是一个系统过程，由接受主体、接受客体、接受中介、接受环境共同组成，大学生网络伦理教育接受系统的内外部各要素之间相互联系、相互制约。本文基于接受系统的探究．揭示出接受特点、接受过程和接受规律．提高大学生网络伦理教育的针对性和有效性。
- 杨广平汪为春
- 关键词：大学生网络伦理教育
- 基于演进模型的高校网络思想政治教育生态系统研究被引量：2
- 2013年
- 随着信息技术的快速发展,互联网为大学生思想政治教育提供了一个良好的互动平台。基于演进模型的动态发展,将教育者、教育方式、教育内容以及网络教育环境等主要因素对大学生网络思想政治教育实效性的影响类比于生态系统的规律性发展,有利于研究各因素之间适应与发展、平衡与失衡、共生与竞争的演进机制,并依据演进模型分析实现网络思想政治教育生态系统和谐状态的策略。
- 汪为春
- 关键词：网络思政教育生态系统
