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江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB760009)

作品数：2 被引量：14H指数：1
相关作者：詹和平卫东风刘谯徐炯冯阳更多>>
相关机构：南京艺术学院南京工业大学更多>>
发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术设计
  • 1篇艺术设计专业
  • 1篇民办
  • 1篇民办高校
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇参数化
  • 1篇参数化设计

机构

  • 2篇南京艺术学院
  • 1篇南京工业大学

作者

  • 2篇詹和平
  • 1篇徐炯
  • 1篇刘谯
  • 1篇冯阳
  • 1篇卫东风

传媒

  • 1篇南京艺术学院...
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
关于民办高校中艺术设计专业科学发展的思考被引量：1
2009年
本文从影响民办高校该专业学科发展的社会定位、社会竞争力、质量与评估等问题着手梳理科学发展的思路,提出了建立与"大众化"教育阶段相适应的教学机制、建构与"培养多样性人才"目标相适应的课程体系、讲求共享建立广义的教育资源储备以及有针对性地建设专业课成群、快速形成竞争力等教学改革策略,以供参考。
冯阳詹和平
关键词：民办高校艺术设计
以参数化的名义:实验性设计课程教学探索被引量：13
2012年
参数化设计,这个正在从前卫转向主流的新设计思潮和技术,深刻影响现代设计教育,国内外许多院校都在以不同名目开展相关的设计教学和研究。文章以南京艺术学院设计学院一次实验性设计课程为例,从参数化设计教学的缘起、思想、内容、方法、过程和成果等方面展开探讨,并对教学的结果进行了反思与分析,期望给国内数字化设计教育带来一些启示。
詹和平徐炯刘谯卫东风
关键词：参数化参数化设计教学
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