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国家社会科学基金(07XYY007)

作品数：1 被引量：16H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇三语教学
  • 1篇教学

机构

  • 1篇西藏大学

作者

  • 1篇肖铖
  • 1篇史民英

传媒

  • 1篇民族教育研究

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
西藏“三语教学”的价值取向及模式探析被引量：16
2009年
西藏自和平解放以来,一直在实验和探索藏汉双语教学模式,经过半个多世纪的实践,已经探索出一套行之有效的双语教学模式。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,在原双语教学的基础上,又增添了外语(英语)教学,形成了三语教学的局面。本文就西藏三语教学的价值取向和应采取的适当模式做了探讨。
史民英肖铖
关键词：三语教学
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