江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD7400033)
- 作品数：9 被引量：110H指数：3
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- 相关机构：泰州师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学一般工业技术更多>>
- 多媒体和网络环境下大学英语任务型教学有效途径探讨
- 2009年
- 多媒体和网络已在大学英语教学中广泛应用.利用多媒体和网络技术优势实施任务型教学能够发挥任务型教学的最大功效,提高英语教学课堂的教学效率.本文从阐述任务型教学与多媒体和网络技术结合的理念入手,结合具体教学案例,探讨了多媒体和网络环境下大学英语课堂任务型教学过程及意义,试图说明这是一条实践"学生中心"的有效途径.
- 陈晨
- 关键词：多媒体网络任务型教学法
- 试论转型期交际法理论在中国的适用性
- 2010年
- 分析交际法理论的前提假定、实施条件以及在我国转型期的适用性,提出建立中国特色交际法是我国目前适用战略,并在分析建立我国特色交际法的有利条件基础上,提出一些建议。
- 朱枫
- 关键词：交际法
- 主题项目教学在大学英语教学中的有效性探讨被引量：6
- 2011年
- 主题项目教学注重这样几个关键要素:学生自主性、有计划的行动、解决问题的过程、相应的社会情境。文章结合具体的教学案例,通过详细阐述主题项目下的整个教学过程和课后调查,试图说明这是一条培养学生自主学习能力的有效途径。
- 朱枫
- 西方任务型教学在我国外语教学中的价值适用
- 2009年
- 本文通过对国内外专家、学者对"任务"界定的分析、我国外语课堂任务型语言教学实践的思考,指出目前任务型课堂教学中对"任务"理解的局限性,大胆尝试重新定义"任务";从教育学角度探讨了任务型语言教学活动中"任务"的价值。提出运用"任务"手段进行语言教学时,不仅要重视"任务"的认知、技能价值,更应重视其社会价值和教育价值。
- 王万荣
- 关键词：任务型语言教学
- 防守与竞争机制与二语句子加工被引量：2
- 2010年
- 防守与竞争是第二语言阅读中一种重要的认知加工机制。本文简述第二语言理解中的防守与竞争机制模式及其与句子加工的关系,探讨防守与竞争机制在L2句子加工中的作用;通过分析相关实验的设计及其结论,指出防守与竞争机制作为非语言因素和其他语言因素共同参与了第二语言阅读的句子加工,并提出进一步研究的一些想法。
- 朱枫
- 关键词：句子加工
- 综合英语课堂教学中的交际教学法被引量：1
- 2009年
- 交际教学法强调以"学生为中心",着力于培养学生的交际能力,是提高学生语言综合能力的行之有效的教学模式。文章通过探讨交际法的教学观、分析交际法的类型并结合何兆熊主编的《综合英语教程》,尝试在综合英语教学中运用交际法,以探索交际法在语言教学中的可行性与必要性。
- 姜颖婷
- 关键词：综合英语教学交际教学法以学生为中心交际能力
- 改造交际法 提倡认知交际途径——基于1994—2009年相关期刊文献的分析
- 2010年
- 关于交际教学在我国的适用性问题争论不断。基于对中国知网1994年以来发表在国内部分外语类核心期刊以及其他一些期刊上的主要相关文献的分析,提出认知交际法比较适合我国国情,交际能力的培养是建立在一定的语言文化知识和基本技能训练的基础上,并具体给出了"知、练、用"三层次的认知交际教学模式。
- 朱枫
- 关键词：交际法认知交际法教学模式
