教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880005)
- 作品数：27 被引量：199H指数：9
- 相关作者：范国睿胡伶王举孙翠香刘世清更多>>
- 相关机构：华东师范大学浙江大学天津职业技术师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目上海市社科规划青年课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程更多>>
- 艰难的前行：美国学校选择的理念、政策与价值被引量：5
- 2013年
- 本文从历史的角度回顾了美国择校理念和政策的发展,认为以教育券为代表的美国择校政策对教育系统的影响和作用取决于其实践当中的政策设计和价值基础,而非表面的政治争论。择校政策实践的历史表明,当前美国各地所实施的以直接补贴弱势群体儿童的教育券计划的本质是一种维护教育公平的再分配政策。政府在现代教育治理结构的发挥的作用,在于籍择校政策,运用公共教育资源维护教育公平。
- 刘涛王佳佳张丹范国睿
- 关键词：择校教育券教育政策
- 教育政策的逻辑体系探究被引量：1
- 2013年
- 教育政策源生于公共政策范畴,具有公共政策的基本特征和研究范式。但教育活动的特殊性又决定了教育政策本身所具有的独特品格。教育政策作为一种教育理论规范和教育实践引导的研究范畴,是一种有目的、有组织的动态发展过程,其逻辑体系可以从构成要素、存在形态、本质诉求、语言呈现和性质特征等五个方面进行分析和研究。
- 王举
- 关键词：教育政策教育利益逻辑体系
- 教育政策监测与评估实施步骤研究——以免费师范生政策为例被引量：2
- 2014年
- 随着"责任政府"、"透明政府"等理念的不断倡导以及公民社会的不断发展,世界各国均将政策监测与评估作为一项有力的管理工具来提升政策的效率、效果和效益。教育政策监测与评估在我国也逐渐得到重视,但是监测与评估不力,一直是制约教育政策监测与评估活动开展及开展质量的重要因素。本文以免费师范生政策为例,构建实施教育政策监测与评估的"五步"模型,即实施准备情况评估、设计监测与评估指标、实施政策监测、实施政策评估、报告结果与结果使用等五个实施步骤。
- 胡伶
- 关键词：教育政策免费师范生
- 苏格兰学校自我评估问题研究被引量：2
- 2014年
- 受英国公共部门评估改革的潜在影响和苏格兰地方教育当局的直接推动,学校自我评估成为苏格兰教育发展的内在需要。通过《我们的学校有多好?》,苏格兰明确了学校自我评估涉及的问题,建立了包括成就和业绩、学校工作和生活、洞察力和领导能力的质量指标框架,并制定了评估的六级分类标准。评估的实施提升了苏格兰学校的整体教育质量,并影响了欧洲的学校评估发展。
- 张雷
- 关键词：学校自我评估教育评估
- 农村寄宿制学生社会情感学习能力调查被引量：14
- 2012年
- 学生的社会情感学习能力是影响学生学业成绩和终身发展的关键要素。问卷调查结果表明,农村寄宿制学校学生情绪控制能力相对较强,但是学习的自我管理能力相对较弱;学生基本能准确评价自己,但是自信心相对不足;学生合作意识较强,但是人际交往尤其是师生交往能力急需提高;学生普遍懂得理解和包容,但是资源的利用与识别能力相对有限。
- 胡伶万恒
- 关键词：寄宿制学生
- 更好定向更多辅导更多准备--法国新高中教育改革述评被引量：8
- 2011年
- 2010年9月开始实施的法国新一轮高中教育改革,试图通过采取增设探索性课程、个性化辅导、转科补习、加强外语学习、注学生的文化生活等措施,使学生得到更好的教育,从而让每一位高中生"更好定向","更多辅导","更多准备",获得成功。但是,在具体实践过程中,新一轮教育改革设计所具有的浓重政治意味、理想化色彩以及缺乏对教育教学本身的专业化思考,使其遭遇教师无章可循等重重困难与问题,令人不无担忧。
- 张丹范国睿
- 关键词：法国教育高中教育
- 基于正义的学校教育变革新“意义”被引量：2
- 2012年
- 教育变革的"意义"意味着对教育变革本身(目标、知识等)的认知与理解,意味着在教育变革中坚持正义原则,促进社会进步、教育创新与人的发展。学校作为变革的基础,须以责任与使命重塑学校的精神气质,构建尊重个性与差异的学校教育目的,以合作和共生构建学习型组织,追求诗意的教师生活,回归课堂的生命教育本质。
- 苏娜
- 关键词：正义
- “异地高考”政策的合理性研究——基于30个省(自治区、直辖市)“异地高考”方案的内容分析被引量：28
- 2013年
- 通过对30个省(自治区、直辖市)异地高考方案的内容分析,可以发现:部分地区的异地高考方案背离中央政策原意,在报考院校类型上"区别对待";准入条件中考虑不相关因素,包含不可控的指标;在制定过程中公众参与度较低,缺少参与的渠道与程序。为更好地推进异地高考方案的改革与完善,需要注意以下方面:有效监测,合理配置教育资源;加强沟通,促进利益相关者的协调;积极发展农村普通高中,促进教育均衡发展;发挥政策的协同作用,推进高考制度改革。
- 刘世清苏苗苗
- 关键词：高考政策异地高考
- 思想库及其对我国教育政策的影响研究
- 2014年
- 随着国家对教育政策决策科学化的日益重视,我国教育思想库以其能够弥补教育政策决策者的信息资源、专业资源和时间资源等不足的优势,近年来取得了较大的发展,已经呈现出半官方思想库和民间思想库共存的良好局面。当前,这些机构正在通过自上而下的委托型和自下而上的渗透型两种方式介入教育政策过程,通过接受课题/项目委托、参加政策咨询会、积极上书进言、发表研究成果等方式影响着我国的教育政策。但是,同发达国家的思想库相比,我国教育思想库还存在较大的差距。我国教育思想库需要从拓宽教育政策研究人员的培养渠道、加强教育思想库之间的资源整合、扩大经费投入渠道、完善咨询制度等方面加以改进和提高。
- 胡伶
- 关键词：教育政策
- 基于校本的课程变革:策略与启示——以东部发达地区H中学为例
- 2011年
- 实施基于校本的课程策略,对于课程变革在学校层面的实施而言,尤为重要。以东部发达地区H中学为例,认清变革环境,分析其在课程变革中所采取的四大策略:路径策略、领导策略、管理策略和文化策略,从而得到进一步的启示:课程变革是一个深度变革的过程,需形成行动共同体,统整变革资源;也是一个多重博弈的过程,需要变革主体的利益走向共享;还是一个学校办学特色化的过程,需要以学校发展战略作为指引。
- 黄欣
- 关键词：课程变革
