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安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B379): 作品数：10 被引量：10H指数：2; 相关作者：马炳军常辉吕秋颍赵婉莉孙道德更多>>; 相关机构：阜阳师范学院上海交通大学咸阳师范学院更多>>; 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>; 相关领域：语言文字文化科学更多>>

中美纯文学期刊生存现状之对比研究: 2014年; 中国纯文学期刊收益大幅度缩水,若不是有财政补贴,倒闭关张的当不在少数。文章比较了中美纯文学期刊生存的现状,提出了中国纯文学期刊的三种路径。; 马炳军常辉

A Study of the Differences Between Children's L1 and Adults' L2 in SLA: 2015年; The differences between children' s L1 acquisition and adults' L2 acquisition based on a qualitative analysis are discussed and compared.Through systematic review of the relevant literature in light of the theories of L1 and L2 acquisition between children and adults,and analysis of the factors both influencing children s L1 and adults L2 acquisition.The findings show that two different acquisitions are distinguished in such aspects as in acquisition age,device,mode,environment and motivation,which conclude that children's L1 acquisition is effortless while adults' L2 acquisition is painful.; 孙岩马炳军; 关键词：SLA

大学英语词汇教学策略之反思: 2014年; 英语词汇的习得是高年级大学生一个十分重要的环节。然而,在实际习得过程中,多数英语学习者对词汇学习的效果并不够满意。文献研究表明,很多学习者在词汇习得的策略上存在着误区。课堂交流以及作业、测试显示,学习者方法单一、认知机械,缺乏行之有效的学习方法。研究发现,四种对大学生词汇习得行之有效的教学方法提出来共同探讨。; 马炳军梁彩霞; 关键词：大学英语词汇教学词汇习得策略

儿童母语习得与成人二语习得差异研究述评: 2014年; 在定性分析的基础上,讨论了儿童母语习得与成人二语习得之间的差异。通过对相关理论文献的系统性回顾,对影响儿童母语习得和成人二语习得因素的分析,对儿童母语习得与成人二语习得的个人理解及相应的教学实践效果发现,儿童的母语习得与成人二语习得在很多方面(如习得年龄、手段、模式、环境和动力)都有区别。由此得出结论:儿童的母语习得是毫不费力的,而成人的二语习得是非常艰难的。因此,儿童母语习得与成人二语习得不同的特点,产生的原因以及相关的效果都应受到足够的重视。; 马炳军刘芳芳; 关键词：儿童母语习得成人二语习得习得机制习得模式习得环境

大学英语四级完形测试的个案研究被引量：1: 2014年; 利用国内外的语言测试理论分析2011年大学英语四级中的完形填空测试项目。介绍完形填空在各个国家的发展并回顾了60年来国外和近20年国内的相关研究;采用的方法主要是描述和定性研究的形式。分析发现,"2011年12月大学英语四级真题"完形填空测试项目违背完形填空测试原则,会对大学英语的教学与学习产生负面的影响。; 马炳军杨晓丽; 关键词：大学英语四级考试

地方师范院校教师队伍自适应控制系统建设与实践——基于专业发展视角被引量：2: 2013年; 当前地方师范院校教师队伍建设最薄弱的环节主要是:教师学科知识结构与学校专业发展不相协调的矛盾。为有效化解矛盾,本文提出运用自适应控制系统理论解决地方师范院校教师队伍建设问题,根据实际专业发展,通过设计适当的控制作用和衡量方式,解决师资队伍的专业适应性问题,促进学科专业又好又快发展。; 吕秋颍孙道德; 关键词：地方师范院校教师队伍自适应控制

高职营销专业《电子商务概论》课程教学改革探讨: 2013年; 《电子商务概论》是市场营销专业的一门必修课程,高职院校很多专业也都开设了此门课程。本文针对高职院校该课程教学过程中存在的问题,通过对我校市场营销专业的《电子商务概论》教学现状的分析,从教学内容、教学方法、实践教学及考核方式四个方面探讨教学改革措施,以期达到高职院校"技能型、应用型"人才的培养目标和满足当前社会对电子商务人才的要求。; 孙超吕秋颍; 关键词：电子商务概论实践教学教学改革

中国学生习得英语双宾结构及其格转化结构的实证研究被引量：5: 2016年; 本研究基于对英汉语双及物动词的分类,通过组句任务,考察了中国学生对英语双宾结构及其格转化结构的习得,发现他们对核心双宾结构及其格转化结构的习得更好,母语正迁移和目标语输入有助于英语双宾结构及其格转化结构的习得,但母语负迁移也能够被克服,英语水平越高的中国学生对英语双宾结构及其格转化结构的习得越好。研究结果支持"完全迁移、完全可及假说"和"二语建构观",与"接口假说"不符。; 马炳军常辉赵婉莉; 关键词：双宾结构迁移

基于构建主义角度探究英语语言学教学被引量：2: 2014年; 英语语言学教学是英语学习中的一门重要课程,当前的英语语言学教学中存在着教学模式单一、课堂效率低下、专业术语过多难懂等问题,处于"学生困惑,教师难教"的尴尬境地。从构建主义的理论角度探讨和分析英语语言学教学的新方法和新模式,有利于打破传统英语语言学教学中的困境,引导学生自主学习,积极探索,在新的教学体系中构建英语语言学知识体系,提升英语语言学教学效率。; 马炳军; 关键词：英语语言学

主谓关系差异对英语二语习得的影响: 2014年; 英语和汉语在语法特征、语言结构方面存在巨大差异,在学习英语时由于受到母语语言结构的影响,学生往往会感到无所适从,常常会出现一些语法错误,其中主谓关系是最主要的语言结构关系,英汉两种语言的主谓关系差异对英语习得产生了极大影响。; 马炳军; 关键词：主谓关系英语习得

安徽省教育厅人文社会科学研究项目(SK2013B379)