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浙江省教育厅科研计划项目(Y200906841)

作品数：1 被引量：2H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇意象图式
  • 1篇图式
  • 1篇工作记忆
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇输出

机构

  • 1篇浙江财经学院

作者

  • 1篇张玲
  • 1篇陆萍

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
试论图式提取方式与词汇输出质量的关系被引量：2
2010年
本文通过分析长时工作记忆机制、意象图式及词汇可理解输出之间关系,指出长时工作记忆机制是词汇可理解输出的心理表征基础;意象图式是词汇可理解输出的主要方式之一。通过正确的训练,英语专业学生完全可以借助有效的意象图式提取方式建立对词汇知识的有效提取结构,提高词汇输出效率和语言学习水平。
张玲陆萍
关键词：意象图式
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