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黑龙江省高等教育教学改革工程项目(JG2013010296)

作品数:1 被引量:0H指数:0
相关作者:刘丽丽更多>>
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文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇日语
  • 2篇院校
  • 2篇日语专业
  • 2篇理工
  • 2篇理工类
  • 2篇理工类院校
  • 2篇课程
  • 2篇课程设置
  • 1篇日语教学
  • 1篇自学教材
  • 1篇课程体系
  • 1篇教材建设
  • 1篇教学
  • 1篇SWOT分析

机构

  • 3篇哈尔滨理工大...

作者

  • 1篇许锬
  • 1篇刘丽丽
  • 1篇李伟

传媒

  • 1篇教育探索

年份

  • 3篇2014
1 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于日语自学教材建设的思考
2014年
我国现有的日语自学教材虽有其适用对象广、教材编写理念较新、能重视培养学习者对日语语言的运用能力及编写方式渐趋多样化等方面的优点,但也存在着大纲类型单一、没有充分重视日语习得规律的重要性、单纯重视其中的横向系列性及开发手段单一等方面的问题。为此本文笔者建议,搞好日语自学教材建设,应忠实于目的语的原貌,应采用复合型的大纲,应在其中融入先进的教学法理念,应规划出纵横双向阶梯式的布局,应多开发建设立体化的教材。
刘丽丽
理工类院校日语专业课程设置探索
课程设置的研究对于建设具有理工类院校特色的日语专业,培养出适应社会发展需求的专业人才具有重要的意义。文章从专业课程模块设计、与国际化标准接轨的实践机制构建、电子教材建设、第二课堂指导、多元课程考核体制等五个方面思考,并且...
李伟
关键词:理工类院校日语教学课程设置
文献传递
基于SWOT分析的理工类院校日语专业课程设置体系研究
课程设置的优化改革是一项系统工程。通过运用SWOT分析法将理工类院校日语专业的优势(S)、弱势(W)、机会(O)、威胁(T)逐一列出,结合办学实际情况对现行的日语专业课程设置体系进行分析,探索理工类院校建设特色日语课程设...
许锬
关键词:SWOT分析理工类院校日语专业课程体系
文献传递
共1页<1>
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