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江西省高等学校教学改革研究课题(无)
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1
被引量:4
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相关作者:
涂凯宇
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2006
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论高职高专跨文化交际能力的培养
被引量:4
2006年
高职高专跨文化交际能力培养可分两个阶段进行,基础阶段主要以培养学生的语言基本功和言语交际基本能力为主,提高阶段主要培养和提高学生的连贯言语能力及跨文化交际能力。另外,第二课堂活动的积极开展也是提高跨文化交际能力必不可少的教学手段。
涂凯宇
关键词:
高职高专教育
跨文化交际
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