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江西省高校人文社会科学研究项目(YY1013)
作品数:
2
被引量:4
H指数:1
相关作者:
杨西彬
徐玉莲
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相关机构:
华中师范大学
浙江师范大学
南昌大学
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发文基金:
江西省高校人文社会科学研究项目
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1篇
华中师范大学
作者
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杨西彬
传媒
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语言教学与研...
年份
1篇
2013
共
2
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“在+V”与“V+着”的格式义及其对句法语用的制约
被引量:4
2013年
本文在前人研究的基础上,把"在+V"和"V+着"作为整体格式进行比较研究,概括出其格式义,并分析它们对句法、语用的制约机制。我们认为,"在+V"和"V+着"的格式义分别是"事件在进行中"和"状态在持续";后者是在前者整体事件上截取的匀质片段;格式义的不同使得两者在句法上表现出了不同的适应性,也是它们在语用上存在诸多对立的根本原因;由此指出副词"在"和助词"着"关涉的分别是"事件"和"动作";"格式本位"研究对本体研究有着重要的价值。
杨西彬
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格式义
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