湖南省哲学社会科学基金(13B23)
- 作品数:5 被引量:2H指数:1
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- 湖南红色资源在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学中运用研究
- 2015年
- 湖南红色资源与《概论》课程的教学内容具有内在联系,将湖南红色资源融入《概论》课程实践教学中,可以提升学生学习兴趣,增强教育的实效性,高校应促进湖南红色资源在《概论》实践教学中运用的科学化、规范化、长效化,促进湖南红色资源所蕴含的精神内涵能代代相传。
- 贾瑜
- 关键词:实践教学
- 红色资源在“概论”课实践教学中的运用被引量:1
- 2014年
- 湖南红色资源与"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课的教学内容具有内在联系,湖南党史和军史人物纪念地、革命斗争传统教育资源、经济建设成就、文化建设成就等内容与该课相契合,通过多种途径将湖南红色资源融入课堂实践教学、校内实践教学和校外实践教学中,可以提升学生的学习兴趣,增强教育的实效性。
- 贾瑜肖青山
- 关键词:政治理论课实践教学红色资源
- 湖南红色资源在《概论》实践教学中运用价值研究被引量:1
- 2015年
- 湖南红色资源蕴涵着丰富的革命精神和厚重的人文历史内容,是难得而宝贵的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)实践教学教育资源,是加强和改进高校《概论》课实践教学的有效途径,对大学生坚定中国特色社会主义理想、走中国特色社会主义道路信念、激发创新意识和进取精神、促进实现中国梦具有重要教育作用。将湖南红色资源融入高校《概论》实践教学,有着极其重要的运用价值。
- 饶素良王晚英
- 关键词:实践教学
- 湖南红色资源在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学中运用的可行性分析
- 2014年
- 湖南红色资源异常丰富,同时也是非常优质的教育资源,将其应用于《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学之中,是思想政治理论课的客观要求,也是该课程实践教学的内在要求,同时,遍布湖南省的红色资源为《概论》提供了有力的支撑。
- 贾瑜龙卫兵
- 关键词:实践教学可行性
- 湖南红色资源在“概论”课实践教学中运用的长效机制研究
- 2015年
- 丰富多彩的湖南红色资源蕴涵着忠诚、担当、求是、图强的湖南精神,高校应着力构建需求机制、决策机制、实施机制、考核激励机制、保障机制,以促进湖南红色资源在《概论》实践教学中运用的科学化、规范化、长效化,保证湖南红色资源所蕴含的精神内涵能代代相传。
- 贾瑜王晚英
- 关键词:实践教学