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排序方式：

转型时期高校图书馆员专业学习现状的调查分析——以国内部分高校图书馆员的抽样调查为例被引量：5: 2016年; [目的 /意义]厘清转型时期高校图书馆员专业学习过程中存在的问题,以便更好地改善高校图书馆员专业发展的路径和方式。[方法 /过程]通过问卷调查对高校图书馆员的专业学习现状进行统计分析。[结果/结论]高校图书馆领导层对馆员专业学习的引领意识薄弱、规划不足;高校图书馆专业学习主体的层次感和多样性有待进一步改善;高校图书馆员专业学习过程中学习内容的针对性有待加强、互动性有待提升;高校图书馆员应增强对新技术快速学习和应用的意识、加速学习成果的转化并提高理论创新的水平。; 袁海波张凤娥易清传易斌; 关键词：图书馆员

阻碍学习型图书馆发展的因素分析被引量：2: 2013年; 建立学习型图书馆是图书馆组织形式发展的趋势。当前,建立学习型图书馆过程中存在着各种阻碍因素,包括对学习概念和学习型组织的认识存在局限性、学习观念陈旧和各种学习模式落后。详尽分析各种阻碍因素产生的根源,可以更好地厘清创建学习型图书馆的思路,变革不合理之处,为实现图书馆员工的协同发展扫除障碍。; 张凤娥袁海波殷红胡蓉; 关键词：图书馆学习型组织组织学习

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江西省社会科学规划项目(11TW06)