教育部人文社会科学研究专项任务项目(11JDSZ2017)
- 作品数：3 被引量：17H指数：2
- 相关作者：陈晓晖宋明元丛培鑫更多>>
- 相关机构：大连理工大学更多>>
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校校园网络舆论的影响因素分析及其引导被引量：1
- 2013年
- 高校校园网络舆论具有丰富性、可信性、即时性、可控性等特征;影响校园网络舆论的因素包括发出者的匿名性、发出者的发布意愿、网络的可达性、网络的开放性、网络监管效率、与主体的相关性、与传统媒体的一致性等。加强校园网络舆论的引导,应当提高大学生的网络道德素质,搞好网络评论员队伍建设,正确运用技术手段,完善相关规章制度。
- 陈晓晖丛培鑫
- 关键词：影响因素
- 激励对高校学生管理知识共享与管理绩效之间关系的调节作用研究被引量：3
- 2014年
- 在研究高校学生管理知识共享的影响因素及其与管理绩效的影响关系的基础上,通过对东北13所高校学生管理工作者的随机调研,基于实证研究的方法,探讨了不同激励条件下高校学生管理知识共享对管理绩效的影响差异,构建并检验了调节模型。结果表明:在有效激励时,所有的影响路径都显著;在激励不足时,利他愿望和管理经验对知识共享的影响不显著。激励越强,知识共享的主体因素、客体因素和环境因素对高校学生管理知识共享的影响越显著,同时,知识共享对学生管理绩效的影响也越显著。
- 陈晓晖宋明元
- 关键词：知识共享管理绩效高校学生管理
- 加强辅导员与思想政治理论课教师队伍交流探讨被引量：13
- 2013年
- 高校辅导员队伍与思想政治理论课教师队伍的交流不仅是可行的,而且十分必要,有助于促进辅导员队伍综合素质的全面提升,有助于提升思想政治理论课的教学效果,有助于两支队伍更好地为大学生健康成长、全面成才导航服务。长期以来两支队伍缺乏交流和交流不畅的制约因素,主观方面表现为缺乏交流愿望,客观方面表现为缺乏交流载体,环境方面表现为缺乏交流条件。要充分调动辅导员和思想政治理论课教师交流的积极性,高校要为两支队伍交流提供政策支持和制度保障,国家教育管理部门要为两支队伍交流创造良好的环境和条件。
- 陈晓晖
- 关键词：辅导员队伍思想政治理论课教师队伍
