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教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(01JA880024)

作品数:2 被引量:4H指数:1
相关作者:冉春余子侠更多>>
相关机构:华中师范大学更多>>
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相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇历史反思
  • 2篇教育
  • 1篇地区教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇战时
  • 1篇西部地区教育
  • 1篇西部民族
  • 1篇西部民族地区
  • 1篇民族地区
  • 1篇抗战
  • 1篇抗战时期

机构

  • 2篇华中师范大学

作者

  • 2篇余子侠
  • 2篇冉春

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇河北师范大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
近代西部地区教育变迁发展的历史反思
2007年
在我国教育早期现代化进程中,西部各省虽然在起步时差强人意,但由于种种历史原因而一直步履蹒跚进展滞缓。及至抗日战争爆发,随着文教西迁运动的到来,西部地区教育事业出现了历史的转机而获得持续多年的长足发展。考察近代西部教育的历史进程,经验和教训兼有可取。诸如借力中央政策、吸收外来资源、调动地方人士兴学热情、吸引普通民众向学热情,以及确保教育政策的稳定有效、确立教育优先发展的开发战略、营造教育便利发展的社会环境等,无不为今日开发西部发展其教育事业提供鉴益和启示。
余子侠冉春
关键词:教育
抗战时期西部民族地区学校教育的发展及其历史反思被引量:4
2005年
在抗战时期的特定局势下,西部民族地区的文教开发受到了相当程度的重视,国立及地方办理的民族学校增多,使西部学校教育较过去取得了迅速的发展,但仍存在着很大的不足与缺陷,其经验教训值得反思与借鉴。
冉春余子侠
关键词:抗战时期西部民族地区学校教育
共1页<1>
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