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河南省教育厅人文社会科学研究项目(2011-JD-007)

作品数:4 被引量:12H指数:2
相关作者:刘科张保伟更多>>
相关机构:河南师范大学河南大学更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理自然科学总论更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 2篇生命
  • 2篇生命伦理
  • 2篇伦理
  • 1篇人文
  • 1篇人文价值
  • 1篇社会
  • 1篇生态
  • 1篇生态文化
  • 1篇施韦泽
  • 1篇伦理诉求
  • 1篇教育
  • 1篇敬畏
  • 1篇敬畏生命
  • 1篇话语
  • 1篇话语分析
  • 1篇技术创新
  • 1篇技术创新生态...
  • 1篇技术批判思想
  • 1篇和谐社会
  • 1篇高校

机构

  • 3篇河南师范大学
  • 1篇河南大学

作者

  • 3篇刘科
  • 1篇张保伟

传媒

  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇科技管理研究
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇青海民族大学...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
陈昌曙的技术批判思想评析被引量:2
2013年
在陈昌曙先生的技术哲学论著中,包含了他对技术批判思想所持的立场和观点。技术批判思想的产生具有历史必然性,这既是社会日益技术化的发展要求,也是为了应对各种技术异化风险的挑战。技术批判思想的产生与发展基于技术的两重性,与技术悲观主义密切相关,表现为社会、生态、政治和道德等多元化的批判视角。探析技术批判思想是我们全面认识技术负价值维度的需要,也是深化技术哲学研究的需要。陈先生认可并发掘了技术批判思想所蕴含的合理性与劝诫意义,这有助于我们全面评价技术的价值和社会功能,有助于减弱或消除技术异化现象,有助于汲取技术发展的教训。我们既不能一概否定技术批判思想,也不能一味地去搞技术批判,弥足可贵的是通过技术批判来构建技术,进而完善技术的应用。
刘科
关键词:技术批判思想
和谐社会的生命伦理诉求及高校教育目标设定被引量:1
2011年
构建社会主义和谐社会的过程是一个不断诉求生命伦理的过程。尊重生命是生命伦理的基本要义,加强生命伦理教育有助于提升国民素质,有助于和谐社会建设,有助于青年人健康成长。在高等教育中,应设定生命伦理教育的目标:即通过生死教育来认识生命、敬畏生命;通过责任教育来发展生命;通过生命价值教育来完善生命。
刘科
关键词:和谐社会人文价值生命伦理
施韦泽敬畏生命伦理的话语分析及其社会底线价值被引量:5
2014年
施韦泽的敬畏生命伦理在现代西方伦理学史上具有重要地位,它对保证人类社会的健全及持续发展有着深刻的社会底线价值。我们要客观地分析敬畏生命伦理的基本内容,重新反思人与人、人与其他生命形态以及人与自然的关系。在当今科学技术迅猛发展、社会生活日益变迁、敬畏感严重缺失的社会转型期,我们要更多地去敬畏生命、尊重生命和善待生命,自觉承担起基于生命维度的社会伦理责任;不断强化生命价值观,提升基于人与人和谐的社会文明,促进基于人与自然和谐的生态文明。
刘科
关键词:施韦泽敬畏生命生命伦理
论生态文化与技术创新的生态化被引量:4
2012年
在论述生态文化与技术创新生态化相关问题的基础上分析了两者之间的内在关联,认为技术创新生态化是生态文化的基本要求,而生态文化作为一种更高层次的追求,从多个层面为实现技术创新生态化提供了保证。生态文明建设应该在这种关联中把握并推进生态文化与技术创新的生态化变革。
张保伟
关键词:生态文化技术创新技术创新生态化
共1页<1>
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