江西省教育科学规划课题(08YB247)
- 作品数：3 被引量：144H指数：2
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- 有留守经历大学生社会适应现状分析被引量：2
- 2010年
- 了解有留守经历大学生的社会适应状况,为提高此特殊群体的社会适应能力提供依据,本研究采用大学生适应性量表进行研究发现,除在职业选择和生活自理适应维度上有差异外,有留守经历大学生和对照组学生在社会适应总分及其他维度上无显著性差异;有留守经历男生的社会适应状况普遍好于女生;大四学生的社会适应好于其他年级学生,适应状况无随年级增长而增长的趋势。总体来看,有留守经历大学生的总体社会适应水平不低于普通大学生,但需加强对有留守经历女大学生的社会适应教育。
- 温义媛申蕤严若艺
- 关键词：社会适应
- 留守经历对大学生人格及心理健康影响被引量：113
- 2010年
- 目的探讨留守经历对大学生人格与心理健康影响。方法采用艾森克人格问卷(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),随机抽取江西省3所一般本科院校有留守经历大学生432人,并以非留守大学生461人为对照进行调查。结果有留守经历的大学生的明显心理症状检出率为26.6%,非留守经历大学生检出率为23.2%;他们的人际敏感度、精神质得分高于非留守经历大学生(P<0.05),内外向得分则更低(P<0.01);有留守经历大学生中,女生的人际敏感度、抑郁和恐怖因子及内外向得分高于男生(P<0.01);有留守经历大学生的人格特征与心理健康得分有相关性,神经质和内外向维度对SCL-90总分的共同解释率为18.8%。结论关注有留守经历中内向和情绪不稳定的大学生,帮助他们完善自身人格,可有效提高其心理健康水平。
- 温义媛曾建国
- 关键词：人格特征心理健康
- 留守经历大学生社会支持、应对方式与社会适应关系被引量：37
- 2012年
- 在城市化、工业化进程中,中国农民已成为社会流动人群的主体,大规模流动人口的出现,导致农村留守儿童的问题也随之而来。＂留守儿童＂是指父母双方或一方从农村流动到其他地区,子女留在户籍所在地农村,不能与父母双方共同生活的未成年人,是我国特有的社会现象,他们的生存状态经历了一个较长的不为社会所关注的过程。有研究表明,良好的社会支持和应对方式有利于提高大学生的社会适应和心理应激，促进大学生心理健康。
- 温义媛曾建国
- 关键词：社会支持社会适应大学生留守经历
